六年级语文试卷分析

高丰小学 2011-2012学年第一学期期中考试试卷分析 高丰小学 彭波萍 课程名称: 小学语文.数学.英语 考试时间: 2011 年_11月_11_日 考试类型 期中考 考试对象:语文.数学学科 全校一至六年级 6个 班 英语学科 六年级 1个 班 语文学科 一.考试情况及试卷分析 本次语文测试试卷普遍偏难,尤其是一年级语文题型难,题量多,一年级的小朋友刚从幼儿园升上来,接触卷子很少,学生对题意 ...
哲觉镇茨海小学2011-2012学年度第二学期半期考试 考后分析总结 俗话说:"一分耕耘一分收获".半个学期的收获终于告一段落,单看这次考试的成绩就不是太让人满意.总体上说,我们平时教学中有优点也有缺点,结合我校各科任教师的反馈,现将我校五个班级的试卷质量及考试结果作如下分析总结: 一.试卷质量分析 1.语文科,我校语文科总体上不错,是我校的得力科目,但仍然存在一些不足.集合我 ...
2013-2014学年度七年级语文(上册)期末考试试卷及成绩分析 一.试卷总体评价 本试题以语文课程标准为指导,努力体现新课程的教学理念,力求指导教学,提高语文教学质量.试卷总分120分,考试时间120分钟.试卷结构由语言积累与运用30分,阅读理解45分,作文40分,卷面5分构成.从考查内容上看,语文学习中要掌握的重要知识点在试卷中均有所涉及和体现,且难度适中,符合学生学情,无偏题.怪题.超纲题出 ...
2010年上学期四年级语文期末试卷分析 时间过得很快,一晃期末考试已经结束了,在这几天的时间里,我相信每一位老师和我一样经过了一次次深刻的思考,我们都在精心的做着试卷分析这项工作.为了在今后的教学工作中扬长避短,现将试卷做以全面分析. 一.班级分析: 本班共有18人.最高分94.5分,最低分30.85分. 二.本次书面试卷的特点: 本次卷命题体现新课标中新理念的原则,除考察学生应该掌握的基础知识外 ...
一年级语文试卷分析 一.试题的分析与评价 从题型设计看,体现了新课程新理念,准确考察了学生应 掌握的知识点和能力点,更贴近了学生本身的具体实际,使 多数学生都能交上满意的答卷,激发了学生学习语文的兴趣 和学习语文的信心. 从学生答卷情况来看,95%以上的学生字迹工整,书写 规范,卷面整洁,涂抹现象不是很明显,这是较以前一个很 大的进步,说明教师在教学中很注意引导学生养成良好的学 习习惯. 在对学生 ...
四年级二班语文下册第二单元单元测试试卷分析 一.试题分析 试卷共分三个部分: 第一部分:基础知识积累与运用(34分),其中读拼音写汉字(5分).比一比组词(4分).写反义词和近义词(4分).补充词语(6分).语文阅地(6分).默写古诗(9分).这部分侧重于语文基础知识和基本能力的考核,知能点有:词语积累.古诗积累.佳句欣赏.看拼音写词语等. 第二部分:阅读(36分).其中包括课内阅读(24分).课 ...
一年级上册语文半期测试 试卷质量分析 猫洞民族中学 张江南 2014/11/16 一年级上册语文半期测试试卷质量分析 为了促进教学质量的进一步提高,针对学生的学习情况和生活实际情况进行及时反馈,在教学中进行反思,调整教学方法和策略,更好的服务教育工作,特对本次半期测试进行试卷质量分析. 一.学生基本情况分析 本班级学生共36人,应考人数36人.其中张应豪刚从新民小学转学过来,不会拼拼音.这班学生离 ...
2014年秋季学期语文期中考试试卷分析 东川三小 赵燕彩 一. 考试基本情况简述 一年级语文平均分90.59,二年级语文平均分88.5分,三年级语文平均分74.8分,四年级语文平均分67.7分,五年级语文平均分73.81分,除了一年级第一次参加考试外,其他年级明显比上学期期末考试低了很多,在下半个学期希望各班加强辅导,巩固知识,努力提升. 二.试卷评析 (一)一.二年级组 一年级此次考试涵盖的知识 ...
一年三班语文试卷分析 <语文课程标准>中指出:"语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而更有效地促进学生的发展.为了考察学生达到学习目标的程度,检验和改进学生的语文学习和教师的教学,有效地促进学生的发展,本学期小学语文一年级进行了试卷测试.通过这次考试,我们可以比较客观地看到学生的语 ...
第 32 期 宜宾市教科所编印 2014年7月 宜宾市2014年春期义务教育教学质量跟踪监测 语文(四下)分析报告 一.试卷总体评价 本试卷以人教版四下教材为依托,从识字写字.阅读.口语交际.习作四个方面考查学生对本册教材知识的掌握情况,知识覆盖面广,从基础知识.基本技能.语文思维过程以及解决问题能力等方面进行了考查.试题题型设置合理,有一定的综合性和灵活性.试题难易适中,有利于了解语文课堂教学的 ...
二年级语文期末考试试卷分析 2014-2015学年第二学期 一.基本情况分析 这次考试全乡参加了 人,平均分 分,及格率 ,优秀率 . 本次语文期末试卷共分为十大题,本次试卷密切联系教材,关注 学生的实际,题量不大,难易适中,覆盖面广,从书写习惯.多音字区别.阅读积累与运用以及写话等几个部分对学生的习惯.知识.能力进行了全面而细致的检测.既考查了学生识字写字能力,又考察了学生对语言的积累运用,阅读 ...
六年级品社期中试卷分析 良河西学校 胡会霞 一.试卷分析 1.试题难易程度分析: 本套试题内容丰富,题目注重了对基础知识的检测,符合教材要求,难易适中,题量适当,充分考查了学生课本知识指导生活的能力,题目所占比例搭配比较合理,试题比较简单,层次性较好,能照顾到不同 层次的学生,适合小学六年级学生的特点,使不同程度的学生都能充分体现自我. 本次试题内容,都能为学生提供灵活多样的活动方式,如" ...
2015年小学六年语文第二单元考试试卷分析 分析教师:吴卫华 2015.3.30 一.命题情况分析 纵观本次试卷的命题可以看出试卷的命题充满了人文关怀,关注了主体的感受,把知识引向了生活.不仅注重了课本的基础知识的灵活运用,并加强了课外语文的拓展,使学生在掌握了基础知识上增添了技能. 1.内容结构稳中求变,稳中出新. ①整体保持稳定 "积累运用"."阅读感悟" ...
2013-2014三年级语文第一学期期末考试质量分析 新峪煤矿学校二年级语文 姓名:张攀峰 联系电话:[1**********] 一.试题分析 本次三年级语文试卷,覆盖面广,既考查了学生识字写字能力,又考查了学生对课文内容的理解,语言的积累运用,阅读理解.分析及习作能力.较为充分的考查了学生综合运用语言的能力. 二.答卷情况分析 第一大题:积累.运用 1.我能在下面句中括号里把加点字的错误读音划掉 ...
二年级第一学期语文试卷分析 一.试卷特点 这份试卷符合语文课标要求,考查的知识面广,写字.拼音.识字.词语.句子.阅读.习作均有涉及.能够联系学生生活实际出题目,题型多样化,能较好地检测二年级学生的基础知识.基本技能和语文素养,试卷内容紧扣语文课本.重点考查了学生平时词汇的积累,以及分析.理解.判断.归纳.概括.表达的基本功.总体试卷难度水平适中,成绩相对也较好.大部分孩子的书写工整,规范,能体现 ...
小学六年级语文试卷分析 小学六年级语文试卷分析(一) 一.试题特点 1.重视基础知识和基本能力的考查. 试题覆盖面广,全卷共十个大题,分为基础知识.联系文章内容填空.阅读短文回答问题.习作四个板块,涉及到的知识和能力有:选择字的正确读音.读拼音写词语.汉字的规范书写.组词.补充成语并填空.按要求写句子.按课文内容填空.课外阅读.习作等.但试题难度不大,都是小学阶段应掌握的基础知识和必须具备的基本能 ...
九年级语文第一次月考试卷分析 一.试卷概况 试卷结构延续了以往的出题套路,题型变化不是很大(仍为积累与运用.阅读理解.作文三大板块).试卷 共 120分,时间120分钟.出题范围是九年级语文上册第一二单元.第五单元.整套试卷注重考查学生的语文能力和素养,特别注重考查学生的阅读能力和写作能力,以及综合运用所学语文去解决实际问题的能力.体现了教学大纲和新课改的要求,有利于学生考出真实而满意的成绩,更给 ...
2014-2015学年第一学期 一年级语文期末试卷质量分析 一.试卷浅析 本学期一年级语文期末试卷,应该说涉及的范围比较广,考察的内容也比较丰富,拼音部分.生字部分都有涉及,而且知识点面面俱到,重点突出.既考查了学生的拼音学习,又检测了生字运用的能力.题量适中,难易适度.依据课标,尊重教材.总体上来看,本次考试达到了预期的效果.现对一年级语文学科期末 试卷质量情况做如下分析: 二.考情分析 本次测 ...
六年级语文3月月考试卷质量分析 一.考试情况分析 本次测试参考37人,人平79.3分,及格率 95.7%,良好率82.6%,优秀率47.8%,高分率10.8%.总分3723分. 本次试卷的题型和内容整体较简单. 二.存在的问题 1.字词 对于六年级的学生,字词已不再是重点,但是整个小学阶段对字词的把握对学生的影响是十分深远的,尤其是某些错别字,小时候的错很可能酿成十几年都有的错误.因 此,我在教学 ...
二年级下期语文学业分析报告 一.命题意图: 本套试题依据新课程标准低年级学段要求,分别从听力.积累与运用.口语交际.课外阅读和看图写话五个方面考查了人教版二年级下册语文课本的知识点.试卷既注重了语文学科知识的整合,又彰显了语文学科的特点.试题在考查学生语文知识和能力的同时,更考查了学生思维方式.学习态度.书写习惯.想象力和观察力.同时,强化学生在生活中学语文.用语文的意识,培养了学生在生活中学语文 ...