中考应用文写作范文
中 考 常 见 应 用 文 格 式 1． 书 信 一般书信(包括请柬)包括五个部分: (1)称呼.信纸第一行顶格写,后面加冒号.有的还可以加上一定的限定.修饰词,如 亲爱的等.(冒号后不再写字) (2)问候语:如写"你好"(注意不能用"您们好")."近来身体是否安康"等.独立成 段,不可直接接下文.否则,就会违反构段意义单一的要求,变成多 ...
迎战中考作文--现阶段应把握得分技巧拿高分 中考临近,如何在现阶段把握得分的技巧,迎战中考作文,许老师为考生提出了以下建议--- 审题需周密 看到作文题目后,首先要审题,这一步工作的好坏,将决定全篇内容是否符合要求,构思能否按正确方向展开.通过审题要确定体裁,如果命题已对文体有明确要求,就要按要求作文:如无明确要求,考生应判断文体,注意文题中表明文体的标志性词语. 立意要深刻 在作文的立意上,考生 ...
英语中考复习方法 邬阳民族中心学校 英语组 离中考将近只有三个月的时间,怎样使学生在这么短的时间内将初中阶段所学的英语知识融会贯通,是一个急需解决的问题,采取科学的复习策略,掌握科学的复习方法非常重要.以下是我们对今年英语中考采取的复习方法,做点粗略的浅谈. 研究中考试题,了解中考信息,进行有针对性的重点训练. 对近几年的中考试卷认真分析,找出我们学生的优势和存在的问题,在中考前应集中力量把自己的 ...
英文请假条格式 请假条(written request for leave)是英语学习者必须掌握的常用应用文之一,,它包 括请病假(note for sick leave)和请事假(leave of absence).请假条是用于向老师或上级 领导等因身体状况不好或因某事请求准假的场合. 英文请假条写作需注意三点: 1.英文中请假条的写法和汉语请假条相同, 它一般由四部分组成,即时间.称呼.正文 ...
摘要:写作能力的提高不可能一蹴而就,必须坚持从易到难.从少到多.从课本到课外.从慢到快的循序渐进原则,激发学生英语写作的兴趣和积极性.作为英语教师,必须长期坚持不懈地对学生进行听.说.读.写全方位的训练而英语听.说.读.写几个方面的训练是相辅相成,它们是互相促进.互相制约,无法单一进行,在平时教学中就要合理安排,有机穿插,这样才有"一份耕耘,一份收获", 关键词:训练:阅读:写 ...
随着新一轮课程改革的理念与教学实践相结合的不断深入，又是一年初三教学正进入全面冲刺阶段。在这一阶段，我们语文教师应如何开展语文教学与复习，才能更加有效地培养学生的语文素养，提高学生运用语文的能力呢？我认为在这一学期里，我们应该以新课程理念为指导思想，以学生的实际为出发点，以选好、用好资料为基本抓手，以提高学生的语文能力和提升语文素养为追求目标，展开教学与复习工作。 本学期我担任初三9、10班的语文 ...
随着新一轮课程改革的理念与教学实践相结合的不断深入,又是一年初三教学正进入全面冲刺阶段.在这一阶段,我们语文教师应如何开展语文教学与复习,才能更加有效地培养学生的语文素养,提高学生运用语文的能力呢?我认为在这一学期里,我们应该以新课程理念为指导思想,以学生的实际为出发点,以选好.用好资料为基本抓手,以提高学生的语文能力和提升语文素养为追求目标,展开教学与复习工作. 本学期我担任初三9.10班的语文 ...
2012中考英语作文写作技巧及预测 一．中考英语作文评分标准 第一档(13-15分) 信息完整,表达流畅,无语言错误或基本无语言错误. 第二档(10-12分) 信息基本完整,表达较流畅,有少量语言错误,但不影响意思表达. 第三档(7-9分) 能传达部分信息,表达不够流畅,语言错误较多,但句子基本可读. 第四档(4-6分) 只能传达少量信息,表达不流畅,语言错误多,只有少量句子可读. 第五档(0-3 ...
决战中考作文[爱我在春天整理]-----------------------------------------------------------------------------------------------欣赏篇2011哈尔滨中考满分作文:让我怦然心动的那句话"其实,阴影和阳光一样,都是人生的财富."整个漫长的冬日,几乎没有阳光眷顾我早上等车的地方,十字街口,永夜 ...
初中英语写作教学实践之我见 写作在英语教学中是培养和提高学生语言运用能力的有效手段,它有助于学生掌握并巩固所学词汇.语法等语言知识,有助于训练学生直接用所学语言进行思维和正确驾驭语言的能力.然而,从近几年中考英语写作成绩来看,英语写作一直是学生的薄弱环节和难点,大多数中下学生的写作能力令人十分担忧.由于他们语言运用基础差,且受汉语的影响,学生所写的文章词不达意,语言单调,缺少文采,时态单一且错误百 ...
2014--2015 学年度第二学期 九年级语文教学计划 随着新一轮课程改革的理念与教学实践相结合的不断深入,又是一年 初三教学正进入全面冲刺阶段.在这一阶段,我们语文教师应如何开展语 文教学与复习,才能更加有效地培养学生的语文素养,提高学生运用语文 的能力呢?我们应该以新课程理念为指导思想,以学生的实际为出发点, 以选好.用好资料为基本抓手,以提高学生的语文能力和提升语文素养为 追求目标,展开教 ...
请假条练习题 1.体育达标运动会要开始了,李明在练铅球时不小心将手腕扭伤,医生建议不能做剧烈 运动.假如你是李明,请写一张请假条给体育王老师,说明自己不能参加达标运动会的情况. 你母亲给你量了体温后,发现你发烧,便带你去看医生,不能到校上课了. 事去不了,他打电话给老师没打通,就准备写一张请假条,请邻居王芳同学 篇二:请假条教案 请假条教案 教学内容: 题目:<请假条>. [设计理念] ...
租房协议的写法 发布时间:2009-10-29 11:26:42 ? 联系人: 匿名 具体描述 租 房 协 议 甲方(房 主):__________签名/盖章(红印) 乙方(承租人):___________签名/盖章 身份证号码: ______________________________________________(需本人填写) 一.甲方将______________路_________号 ...
2013年烟台中考英语作文 八.书面表达(15分) 当前,全市各校正开展"好书伴我成长"活动.请你根据活动主题并结合表格中所给的信息,以"Growing up with good books"为题,用英语写一篇100-120词的倡议书,向学校同学发出倡议. 读书的益处 获取知识,增长见识,使人快乐. 存在的现象 听音乐,看电视,上网,占用了大部分业余时间. ...
写作·口语交际·综合性学习 写人要抓住特点 主备人 仲宫镇中心中学 范连镇 [课标分析] 1．写作要有真情实感,力求表达自己对自然.社会.人生的感受.体验和思考. 2．多角度观察生活,发现生活的丰富多彩,能抓住事物的特征,有自己的感受和认识,表达力求有创意. 3．注重写作过程中搜集素材.构思立意.列纲起草.修改加工等环节,提高独立写作的能力. 4．写作时考虑不同的目的和对象.根据表达的需要,围绕表 ...
（一）提纲的含义 提纲，是一种概括地叙述纲目、要点的公文。它不把全文的所有内容写出来，只把那些主要内容，提纲挈领式地写出来。 提纲使用于汇报工作、传达会议精神和讲话发言。因为有些情况、材料很繁杂，又很具体，而且本人对它也特别熟悉，这些具体材料都装在脑海里，用不着一一写出来，只需把纲目列出，就可把有关材料串联起来。提纲在工作中运用比较普遍，特别是在现在，人们都很繁忙，有时写材料，不把全文写出 ...
阅读占的分数非常多,也是最重要的部分啦.我的经验,要想把阅读搞好,前面一部的词汇是前提,只有对大部分的考研词汇都能够掌握中文意思,才能谈阅读速度和技巧.至于文章里小部分的超纲词汇,那没有必要去浪费太多时间. 阅读有几个问题我们觉得很痛苦:速度跟不上,长难从句搞不懂,选项辨析不清楚. 我的个人观点很简单,提高分析速度和加强对选项辨析水平是我们在短短几个月可以做的,而长难从句涉及到语法.句法.结构和实 ...
2015年长沙市初中毕业水平考试试卷英语解析 Ⅱ知识运用(两部分,共20题,计20分) 第一节语法填空从A ,B ,C 三个选项中选择最佳答案填空(共10小题,计10分) 难度:★★ 21.---__________ I use your dictionary? --- Of course. But please return it to me before you leave. A. Must ...
2014年度武汉市九年级四月调考英语试卷分析 二.选择填空(共15小题,每小题1分:满分15分) 26. - We'll travel to different places in this summer vacation. Enjoy your trip! - ______. A. Me, too B. Yes, I'd love to C. The same to you D. Very we ...
一个来自农村贫困大学生的自述 ------贫困是我最大的财富 我是一名贫困的大学生,由学生到参加工作,再由工作到去读公费研究生,如今我已经基本的解决了经济问题,现在能安心的来工作,为今年九月份去读研究生做些更好的准备工作,我相信路会越走越宽,物质基础会越来越雄厚,正是我穷困才造就了我有战胜困难的精神,在奋斗的路上,大家都在忍受着同样的折磨.我们都是些不安分的人,我们一直在追求卓越.不断超越,超越自 ...