小学二年级语文范文
小学六年级语文第二单元作文范文交通规则是无数血的教训换取的,每个人都必须无条件遵守,只有这样我们的生活才能平安.幸福. 但是,有一些人却偏偏要去违背,造成了许多不必要的人员伤亡.让一些家庭家破人亡,给社会.家庭和个人造成巨大的损失. 在车水马龙,人潮如流的大街上,经常可以看到一些人无视交通规则,有的司机超速行驶.闯红灯,有的行人在机通车道横冲直撞或攀越护栏,有的非机动车与机动车抢道.有一天上学的路 ...
人教版 人教版人教版 人教版小学 小学小学 小学语文 语文语文 语文第一册同步作文精选 第一册同步作文精选第一册同步作文精选 第一册同步作文精选 语文园地 语文园地语文园地 语文园地 一 一一 一 主题 主题主题 主题: :: :有趣的游戏 有趣的游戏有趣的游戏 有趣的游戏 要求 要求要求 要求: :: :借助插图或平时做过的游戏 借助插图或平时做过的游戏借助插图或平时做过的游戏 借助插图或平时做 ...
小学语文支教教案 趣味语文 一 巩固字词 强化基础 1.学科领域:小学语文 2.适合对象:一.二年级学生 3.教学内容:此课程意在加强低年级学生的字词基础,引导学生正确掌握字词的发音和写法,强化低年级学生的字词基础,并锻炼学生的造句组词能力,使学生能轻松的组织语言,句子.并用视频或故事等形式介绍中国部分汉字的起源发展过程,激发学生学习汉字的兴趣. 4.所需材料:笔记本电脑,提前需下载好相关视频,以 ...
课程改革的目标是什么?什么是语文 什么是语文课程.语文素养 什么是语文教学 少教多学 怎样确定语文阅读教学的目标 什么是教学目标. 1. 2. 3. 4. 5. 体现语文课程特点,落实语言文字运用学习. 体现课标学段课标要求,落实学段教学重点 体现单元教学重点,落实教材的编写意图 体现文本体裁特点,落实各类课文的学习方法 体现学生的认知基础,落实从学生的起点开始学习 二.如何表述阅读教学的目标 吉 ...
篇一:六年级小学生自我评价范文 六年级小学生自我评价范文 我是一个活泼开朗的小女孩,在生活中,我有舞蹈.钢琴.唱歌等很多爱好.在家里,我经常帮助爸爸妈妈干活,帮他们拖地.扫地.擦桌子.洗碗.盛饭„„爸爸妈妈经常夸我能干,是他们的好帮手,我很高兴! 在学校里,我乐意当老师的小助手,因为我是语文课代表,在别人遇到困难时,我非常愿意帮助同学,所以我有不少好朋友,她们都非常喜欢和我一起玩耍. 我有许多优点 ...
<小学语文六年级仿格作文指导研究>行动研究报告 佛山南海西樵第二小学 六年级语文科组 一.行动研究的背景. 新课程最大的理念转变在于,要从"知识和能力"."过程和方法"."情感态度和价值观"三个方面出发设计课程目标,努力改革课程内容.结构和实施机制.根据这个理念,小学的写作教学不但要关注知识.方法教学,更重要的是要关注学生的的 ...
人教版语文<草虫的村落>说课稿 一.说教材 <草虫的村落>是人教版小学语文六年级上册第一组课文的第二篇精读课文.本组课文将带领学生投入大自然的怀抱,领略大自然的风姿,倾听大自然的声音,与大自然互诉心声.交流感受.本篇课文作者以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次奇异的游历,在村落里,"我"看到了熙熙攘攘的黑甲虫村民,看到了像南国少女般的 ...
花开花谢,春夏秋冬,时光如水一天天地流,岁月如歌悄然地走,工作至今不觉已经十几个年头了.本人,齐欢,女,34岁,教育学本科学历,现担任六年级语文教学工作,班主任及六年级年级组长工作.河东区语文中心组成员.校骨干教师.国家级.市级.区级规划课题的校课题组成员. 多年来,在校领导帮助下,在老师们支持下,几番耕耘.几番努力,我在工作中取得了一定的成绩,受到好评.xx年被评为区级"爱岗敬业&qu ...
新学期到了,中国教育在线小学频道为您准备了迎接新学期:新学期"套餐",包括新学期 新打算作文.新学期新打算黑板报 和手抄报.新学期寄语.新学期自我介绍.新学 期计划等.下面是小学生新学期学习计划大全之三年级篇(范文二). 我已经是一名三年级的小学生了,三年级是小学中转折的一年,也是小学生涯比较重要的一年.因此,在这一年的学习过程中,我要认真学习每门课程,为以后的学习打下坚实的基 ...
三年级上册语文园地一 主题:我们的课余生活 要求:写一写自己的课余生活.可以写课余参加的活动,也可以写课余发生有趣的事,高兴的事,或者你愿意写的其他的事. 提示:1习作内容范围很宽泛,只要和课余生活有关的都可以写. 2读一读习作要求,回忆在口语交际中自己所讲的内容,想一想准备写哪一方面的内容. 3和同学交流交流自己的想法,然后把自己想好的内容写下来. 4写好后,和同学交流自己的习作,也可以读给爸爸 ...
李希贵(北京十一学校校长):阅读比上课更有用! 2015-03-22李希贵 WeEdu(我们的教育)-每天关注咱们的事儿... 八十年代初期,作为一个中学的语文老师,我遭遇了好多尴尬... 其中,有一年我在高密四中,有两个班没有语文老师,因为高一新扩了两个班.而那个时候,乡村学校要聘到新毕业的大学生很困难.所以在四个月的时间里,也就将近一个学期,这两个班没有语文老师.学校没有办法,只好让其他班的语 ...
时间过得真快，转眼一个学期即将过去，现将这学期的语文教学工作做一个总结，归纳为以下几点： 一、利用学生的眼睛，提供观察的机会。 眼睛是思维的窗户，“看”是获得知识的必要首环。义务教育小学语文一年级教材课文中有许多插图，它和课题系统、作业系统相互配合，构成教材的整体。我在课堂教学中，就引导学生观察题目，观察课文的插图的画面，体会文章中心思想，揣摩图中描述事件的主题，刻画人物的性格或描绘景物的特点。这 ...
作文情境创设的策略 四年级 赵慧琴 作文情境创设的策略 情境作文,就是教师精心设计或与学生共同创设某种情境,让学生将眼之所见,耳之所闻,心之所想,体之所感,用文字真诚地表达出来.教学时注意以境入情,激情入境,境以情升华,情以境为依托,培养学生写真境.抒真情,落实<语文课程标准>中关于作文的实施建议:"让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.写作时 ...
本人1987年毕来于哲明师范学校,同年分配到库伦蒙小从事教学工作,20xx年调入通辽市教研室从事小学蒙语文教研工作.20xx年被评为中学一级教. 任现职以来,一贯拥护中国***领导,坚持四项基本原则,拥护社会主义,严格执行党的教育方针,热爱党的教育事业,认真履行中学一级教师职责,有优良的职业道德,为人师表,严格按党员标准要求自己,积极改造自己的主观世界. 任职以来的1987--20xx年在从事教学
关于作文教学的三点想法 (473400)河南省唐河县友兰小学 曲贞文 从事小学语文教学已经19年有余了,通过近五分之一世纪的摸索与思忖,我对作文教学有了一些不成熟抑或粗浅的认识.想法.今天我要告诉大家的是作为语文老师不爱写作.不爱读书.不会引导学生写作是不称职的.鉴于此我想把自己的三点想法写下来,分享给你们,也借此商讨一下作文教学方面的有效方略. 一. "以爱育爱" 想把文章写 ...
小升初自我介绍范文 小升初>自我介绍>范文(一) 敬爱的老师: 您好! 我叫xxx,是来自于南开区宜宾里小学的学生. 时间如清风,转眼间,身旁的杨树又增添了六个年轮,而刚入小学时的懵懂,也被六年的学习时光拭去.今天,我怀着一颗赤诚的心.对贵校的憧憬以及对学习的执着追求,真诚地向您推荐自己. 母校良好的学习氛围,优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法,更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取 ...
如何上好作文课--石岛实验小学 刘昌馥 在小学作文教学中,应当重视情境教学,在具体生动的场景中,激发学生的学习情 绪. "观察情境作文"应是小学作文教学的主要形式.所谓"观察情境",就是引导学生去 观察世界,观察的主要内容是大自然.社会生活(包括学校生活).艺术作品或具体事 物等.教学中,应注意引导学生观察大自然中的春夏秋冬.日月星辰.山川田野.风云 雨雪. ...
六年级学生自我鉴定 在小学六年间,我在校热爱祖国.关心集体.尊敬师长.团结同学.乐于助人,是老师 的好帮手,同学的好朋友;我勤奋好学,积极向上,喜欢和同学讨论问题.解决问题,积极带 领全班同学一起参加班级学校组织的各种课内外活动;我在家能尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做 家务,是家长的好孩子,邻居的好榜样. 当然我也深刻认识到自己的不足,比如学习不够细心;学习之余,要学会与不同的人相处, 让自己近距离地 ...
尊敬的各位领导.各位评委.各位老师: 大家好! 我叫***,来自莲南小学.非常荣幸参加今天的竞聘演讲,并期望能在教改的大潮中实现自己的人生价值. 我生在教育之家我出生在东江边上的一个小镇,父亲是一位深受学生爱戴.教龄长达35年的中学教师:母亲是一位受人尊敬.能干的妇女干部,后来也在学校工作.我的一位姐姐是教师,我的嫂子是教师,我的弟媳是教师,我的爱人和我都是教师,一句话:我的家是教师之家,我以教师
我是一个活泼开朗的小女孩,在生活中,我有舞蹈.钢琴.唱歌等很多爱好.在家里,我经常帮助爸爸妈妈干活,帮他们拖地.扫地.擦桌子.洗碗.盛饭--爸爸妈妈经常夸我能干,是他们的好帮手,我很高兴! 在学校里,我乐意当老师的小助手,因为我是语文课代表,在别人遇到困难时,我非常愿意帮助同学,所以我有不少好朋友,她们都非常喜欢和我一起玩耍. 我有许多优点,如在英语方面,我的英语成绩比较好,每天回家我都会在家里复