高中英语说明文范文

每 天 必 做 1、充分用好早晚读,充满热爱地朗读英语课文及《名师指津》的作文(有效朗读培养正确语感),运用“边读边想读”,“自我欣赏读”,注意词组、句型、语法结构的运用,积累好词佳句融入其中。 2、用好《高中英语语法与写作攻略》中的美文、《英语周报》套题的写作题及大考同学范文,随时摘抄好词佳句,经常翻看、朗读,欣赏学习,并力求学会运用好词佳句;认真对待每一次写作,要求自己每一次都有长进(得写作者 ...
简答题 1.<普通高中英语课程标准(实验)>对高中写作技能提出了具体要求,写出起重涉及的3中写作体裁.并以记叙文为例,简述教师应从哪4个方面指导学生进行英语记叙文写作. 答:记叙文.议论文.应用文 (1)明确5个W 一个H 首先布局谋篇, What who when where why how (2)确定以第几人称及何种顺序展开叙述 (3)在塑造人物.展开情节上下功夫 (4)注意文章的 ...
岑巩县第一中学 二0一五年十一月 课题组成员名单 组 长:胡尚峰(中学高级教师 贵州省青年科技奖候选人 县级骨干教师 黔东南州第三批州管专家候 选人) 顾 问:冒国安 (贵州师范大学大外部教授.贵州省中小学外 语专业委员会理事长.贵州省大学外语教学 研究会名誉会长) 谭 军(岑巩中学现任校长 中学高级教师) 课题成员: 代启政(英语教研组长 中学高级教师 州级骨干教师) 滕政英(中学一级教师 校教 ...
中图分类号:G623.31文献标识码:A 文章编号:1008-925X(2011)09-0186-01 英语写作是高考中的重点考察项目,因此学生在复习过程中必须要掌握正确的方法. 1 提高中学生英语写作能力的方法和途径 1.1巩固语言基础. 1.1.1丰富词汇量(包括各种常见短语和句型),提高使用高级词汇的能力,熟练运用不同类型作文常用的词汇和句型:对于一些有代表性的范文,尤其是一些万能句式要牢记 ...
范文大全 [ 极有收藏价值的 ]分享 复制地址 日志地址: 请用Ctrl+C复制后贴给好友. 转发到微博 转载自风华正茂 2010年04月19日 14:00 阅读(13) 评论(0) 分类:风华正茂 权限: 公开 字体:大▼小 中 大 更多▼设置置顶 权限设置 推荐日志 转为私密日志 删除 编辑 结报告] 工作总结单位总结个人总结半年总结述职报告工作汇报调研报告工作计划实习报告考察报告工作报告总结 ...
[职位职业] 市长 厅长 县长 区长 局长 处长 主任 镇长 乡长 科长 组长 村长 股长 书记 主席 主管 董事 经理 校长 教师 班长 学生 厂长 店长 社长 行长 院长 会计 律师 医生 护士 大学生 公务员 班主任 警察 [政府机构] 党委 法院 信访 检察 人大 政协 司法 计生 公安 公路 交通 财政 工商 税务 宣传 电力 行政 水利 组工 综治 财务 人事 妇联 机关 国土 规划 ...
课程简介 高中英语必修1.2教学实施要求与方法 [课程简介] 该专题的内容主要包括高中英语新课程标准实施以来带来的教学方式和教师英语课程资源利用方面的变化:学生学习策略以及自主学习能力培养的变化.分析了目前高中英语课程在实施中所遇到的困难及解决策略.专家依据高中英语课程标准的要求,对必修 1 和必修 2 的教学实施的要求及方法进行了梳理,并与教师们探讨了如何在教学中努力实现英语课标中 6 级和 7 ...
高中英语考试反思一: 本次期中考试所教授的两个班,总平均分低于某一中.我从学生的考试成绩和卷面情况进行了反思. 本次期中考试学生的整体成绩较之上次五县联考有所下降,究其原因是,首先本次考试的题型,与高考题型有些出入,多了一个单词拼写环节,学生失分最多,问题出现也说明我们在这一环节,没有提高较高的认识,虽然我们也每天在默写,但重视程度还需提高. 另一个失分最多的是单项选择,本次单项选择考试的范围较广 ...
关于高三英语写作教学的问卷设计 (教师卷) 老师们,为了了解你们的英语写作教学情况和愿望,改进我们的写作教学,我们课题组真诚地希望得到你们的合作,请你们认真完成这份问卷调查.谢谢合作! 请在下面各小题的选项字母代号处打钩(√)或画圈(○),可以多选. 1. 你对英语写作教学感兴趣吗? A. 有兴趣 B. 一般 C. 没兴趣 2. 你对课标和高考考纲对写作要求达到的目标了解吗? A. 了解 B. 了 ...
备考高考写作专题1 记叙文 重点诠释: 1. 记叙文是以叙述人物的经历或事物的发展变化的过程为主的一种文体. 2. 在记叙文体的高考书面表达中,命题形式主要是提纲式或图表式. 3. 通常要求考生以第一人称或第三人称来写作,第一人称主要是写自己的经历,第三人称主要是写他人 的经历或事迹. 4. 由于记叙文叙述的事情通常发生在过去,因而,其时态主要用一般过去时. 5. 记叙文通常是按照事情发展的先后顺 ...
2015年福建省高考英语试卷分析及今后教学建议 一.试卷分析 1. 听力 部分着重考查学生的语言运用能力 2015年全国卷高考英语听力整体情况与去年持平,重点考查听者辨别事实细节和简单推理判断的能力.平稳中稍有变化.短对话较之往年,句子更简短,结构更松散,语调的作用在上下文得到了较明显的体现.长对话的材料组织在信息干扰方面加大了力度.独白的句法.词法丰富,在描绘伦敦茶叶贸易中心图景的同时,充分展现 ...
篇一:学习<应用写作>计划 学习 <应用写作>计划 谢景钺 在科学文化高度发 展,社会经济突飞猛进的当今时代,无论是在政府机关.事业单位,还是国有企业.私营企 业,甚至在人们的日常生活,应用文已经无处不在,无时不用. 一.指导思想与总 体要求 要任务 1. 的概念.分类.特点和功用. 2. 书和规章文写作. 3. 书.专业文书和申论写作. 4. 文和事务文书写作. 1. ( ...
[摘要]本文通过高中学生英语写作中常出现的几种不规范的实例,指出平时养成良好的写作习惯是写好作文的前提,同时就这一现象提出了一些相应的训练,以提高学生的习作水平. [关键词]高中英语作文不规范实例写作习惯相应训练 在高考科目中,英语科的作文一项,总分是25分的作文,有的学生得分是22分至23分左右,而有的学生得分仅为8分9分甚至6分.5分,这个差距不能不说是巨大的,想想看,17到18分的差距,要靠 ...
一.内容解读 1.书面表达的形式多种多样,但主要可分为三类:应用文.看图作文和提示作文. 2.应用文包括英文通知.启事.便条.日记.书信.贺卡和E-mail等形式.看图作文可以是一幅图,也可以是多副图:可以是填词.写句子,也可以是根据提示词写短文.提示作文经常是给出英文或汉语提示,提示可以是文字,也可以是图表. 二.能力解读 1.应用文,要求能够掌握常见几种类的写作技巧:看图作文,要能够根据图画和 ...
常见应用文写作知识大全 一 介绍信 介绍信是机关团体.企事业单位的人员与其他单位或个人联系工作.了解情况.洽谈业务.参加各种社会活动使用的一种专用书信.介绍信包括铅印成文不留存根的印刷介绍信:铅印成文带存根的印刷介绍信:用一般公文纸写的书信式介绍信. 介绍信一般应包括称谓.被介绍者简况.事由.署名日期和有效期等一些内容.具体到不同形式的介绍信的写法,其格式内容也略有差异. 手写式介绍信包括标题.称 ...
高二英语期中考试试卷分析 1 2008-5-5 (一)试卷特点 扬州市第二次模拟考试英语卷采用了苏.锡.常.镇四市联考的试卷,在题型.词汇范围.分值.侧重点等方面与一模保持一致,但难度有所降低,这份试卷更贴近高考,透着时代气息. 总体来说,二模试卷有以下几个特点: 第一.较好地体现08年江苏高考英语<考试说明>的主要精神,突出对实际运用英语能力的考查,阅读理解中突出了对文学作品的欣赏. ...
写作中一些技巧: 1.审题:审题是做到切题的第一步.所谓审题就是要看清题意,确定文章的中心思想.主题,并围绕中心思想组织材料. 2.进行构思,列出简单的提纲,打造文章之骨架:审好题.立好意后,就要写提纲,打造文章的骨架.文章布局要做好几件事:安排好层次段落,铺设好过渡,处理好开头和结尾. 3.扩展成文:根据字数多少扩展成篇.扩展的内容一定要紧扣主题,千万不要写那些与主题不相关的内容.展开的方式包括 ...
英语写作注意事项 一.如何使句子意义明确 怎样写.写什么样的文章才能得高分呢?这是大家共同关心的问题.下面请大家注意以下几个句子: (1)I get up early,study hard and go to bed late.我早起晚睡,努力学习. (2)Everything was over.I put my heart into my stomach.一切都结束了.我放心了. (3)You ...
2016 全国高考英语考纲分析及冲刺辅导 一. 高考说明对比 2016年高考考试大纲中,有关英语科目的考试要求.考试形式以及试卷结构与2015年考纲内容基本一致,而较之2014年,则有三方面的变化:1. 阅读理解题从要求考生‚根据上下文推断生词的词义‛变更为‚根据上下文推断单词和短语的含义‛,这一变化体现了高考中对考查考生理解推断能力的扩展和加强:2. 语法填空题要求填写所需内容的词数要求,由‚不 ...
学习语文十要求"示之-- 练好语文基本功,优秀诗文勤记诵, 报纸杂志常翻阅,买书看书做书虫, 语文笔记贵坚持,课外练笔不放松, 生活处处皆学问,他山之石把玉攻, 基础知识早复习,课本学习贯始终. 以下便是我上高中语文第一课时对学生提出的具体的学习要求-- 一.练好语文基本功 同学们学了6年小学3年中学共9年的语文,但语文基本功如何呢?一个人的语文修养的高低,取决于其语文基本功是否扎实.在 ...