小学生读书体会范文
中学教师读书心得体会范文 作为一名教师,最重要的任务就是使自己的教育教学质量有所提高.我读了苏霍姆林斯 基的<给教师的建议>这本书,受益匪浅,从中选出这几个"建议"谈谈我的想法. 一.教师,珍惜儿童对你的信任 "教师面对的是儿童极易受到伤害的,极其脆弱的心灵,学校里的学习不是毫无热情地 把知识从一个头脑里装进另一个头脑里,而是师生之间每时每刻都在进行的心灵 ...
经典诗文是我国古典文学的精华，是文学史上最具有生命力的瑰宝。它历经岁月陶洗，千锤百炼，积淀了中华先民几千年来的价值观念，人格精神和审美意识。千百年间，万口传诵，哺育了一代又一代人，成为我们民族约定俗成的教科书。对孩子人格的养成和情操的陶冶，对民族精神的养育，都有其他任何手段所无法代替的作用。 自从学校开展诵读经典诗文活动已来，我发现学生身上发生了很大的变化： 1、学生的学习兴趣得到了激发，为了能把 ...
读书心得体会 前乌龙小学 王金龙 学生是学习的主人,是学科课堂的主人.学生是班级的主人,他也应该是班级管理的主人.班主任管理班级时,他在班级管理中应该扮演什么样的角色呢?就像学科教学一样,班主任不应该成为管理的主力,而应该是班级管理的引导者,监督者.从班级管理的实践来看,一个几十人的小学班级,仅靠一个或几个教师管理是不行的,关键是要教育和指导学生学会自我管理,使每个学生做到既是被管理的对象,又是实 ...
学生是学习的主人,是学科课堂的主人.学生是班级的主人,他也应该是班级管理的主人.班主任管理班级时,他在班级管理中应该扮演什么样的角色呢?就像学科教学一样,班主任不应该成为管理的主力,而应该是班级管理的引导者,监督者.从班级管理的实践来看,一个几十人的小学班级,仅靠一个或几个教师管理是不行的,关键是要教育和指导学生学会自我管理,使每个学生做到既是被管理的对象,又是实施管理的主体,达到"管是 ...
学生是学习的主人,是学科课堂的主人.学生是班级的主人,他也应该是班级管理的主人.班主任管理班级时,他在班级管理中应该扮演什么样的角色呢?就像学科教学一样,班主任不应该成为管理的主力,而应该是班级管理的引导者,监督者.从班级管理的实践来看,一个几十人的小学班级,仅靠一个或几个教师管理是不行的,关键是要教育和指导学生学会自我管理,使每个学生做到既是被管理的对象,又是实施管理的主体,达到"管是 ...
为了提高教师的素质,进一步推动学校教育教学改革,2010年8月25.26,联校领导为我们组织了为期2天的培训,对我来说,来得及时,来得实在,我觉得受益非浅,深受启迪.这次培训的内容十分丰富,对教师个人职业发展和教师职业生涯的规划都做出明确的定义,教师的成长历程和教师的职业发展离不开教师的培训和再学习,从理论上提高教师的执业水平,从科学发展的角度来提高教育教学能力,不仅是教师自身的需求,而是社会发展 ...
我的长生果教学反思范文一: <我的"长生果">一课,是一篇拓展阅读课文,教学重在使学生懂得了读书与作文的关系,通过重点段的阅读,让学生明白:一个是要构思新颖,别出心裁:一个是要有真情实感,在模仿借鉴后要进行呕心力血的创造,才能够打动人心,获得成功. 我先让学生自读自悟,以读为本,读中思考,读中领悟.文本中没有难理解的句子,但成语教多,有些还是很常用的,但我们这里的孩 ...
一本书,就象那汪洋大海中的一滴滴水滴,却能让我们看到一个个千姿百态的大世界.我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游,用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋,真正让学生在读书中体会到书的无穷魅力!领悟细水长流,汇成大海的含义,因此制定本学期蓓蕾读书计划. 二.读书目标: 1.通过活动,让学生爱读书,让书成为他们的朋友.从小养成热爱书籍,博览群书博采众长的好习惯,让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里. 2
东港市实验小学各年级语文教学重点及具体操作方法 东港市实验小学 快速识字 尽早阅读 东港市实验小学一年级组 我校一年级语文教学的重点就是识字,要求是认读2000左右常用汉字,所采取的方法是韵语识字.根据韵语识字所具有的特点,在教学中强调"整体输入,定位联想".我们的做法是: 一.激发兴趣,快速学习拼音. 汉语拼音比较抽象枯燥,为了激发学生的学习兴趣,依据一年级新生认知特点,我们 ...
浅谈小学语文作文的学习 [摘 要]如今,作文已经是无数学生.老师和家长头痛的问题,怎样写出一篇好的文章,并树立起学生对作文的喜爱,这已经是亟待解决的问题了. [关键词]积累范文 感情 许多学生不喜欢语文,问其原因,多数还是不喜欢语文中的作文.其实分析一下学生怕习作的原因,主要有这样的一些方面: ①学生读的好作品少,一流作品少,缺少积累.②命题作文多,严重束缚了学生自由表达的欲望.③小学生被条件所限 ...
a 敬爱的老师 b 亲爱的同学们, 合 大家下午好! a 很高兴各位校长莅临我们学校的读书交流会,本次交流会活动安排如下: b 一.中心小学校长致辞 a 二.读书成果展 b 三.学生才艺节目展示 a 四.中心小学介绍打造书香校园的经验做法及今后努力的方向. b 五.好,我们请中心小学校长致辞 b 读书成果展包括读书笔记.手抄报.等方面的展示. a 请各位领导跟随我们的小引导员,去参观我们学校各班的 ...
读书交流会心得范文一: 这周日主持一次读书心得交流会,以社团的名义,第一次办这样的活动,成功与否还是未知的. 下午班级篮球赛,一开始不太想去,被说成是生活中缺乏激情的人. 可能我就是这样的人吧,不爱热闹,喜欢安静. 与朋友聊天,谈到了最初梦想.我的最初梦想呢?教师!英语! 现在呢?是不是离梦想远了很多.对自己定的目标越来越低,只看中眼前的小幸福,现在还年轻,以后的日子还长,好好努力吧. 听妈妈说家 ...
时间过得真快,2010年在繁忙的工作中不知不觉已悄然而逝.伏案回眸,总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况,对自己所做的工作加以梳理.盘点和反思.在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点.这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考.下面,我将一年的工作情况进行如下总结.汇报. 一.以人为本科学管理 我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任,将管理责任具体化.明确化,这就要 ...
小学语文说课稿:<将相和>说课稿范文 来源:宁夏教师招聘网 一.说课内容 九年义务教材六年制第11课<将相和>. 二.教材简析 本课是第12册教材第四组"分清事情的前因后果"这一重点训练项目中的课文.<将相和>是根据司马迁<史记.廉颇蔺相如列传>改写的一篇历史故事课文.课文通过"完璧归赵"."渑池之会 ...
人教版语文五年级上册课后反思汇编 1.窃读记 教学反思: "窃"有偷的意思,是贬义词,但本文"窃"的是"读",就别有一番情趣在里面.教学本课时,会让人不由自主地想起鲁迅笔下的孔乙己的那"窃书不算偷"的话来.品读课文时,我们伴随着这个怯怯地藏身于大人中间,匆忙而贪婪地阅读着的小女孩,体会到读书时的腿酸腰痛,饥肠辘辘的劳苦 ...
自担任班主任以来已有一年多了,由于缺乏班级管理方面的经验,有时在处理班级事务时较为吃力.然而,在这寒假期间 ,我认真阅读了万玮老师的<班主任兵法>一书,万玮老师通过自己班级管理的亲身体验,给我们带来了很多的"治班"之策,计计是良策,这使我体会颇深,让深深地感受到作为一名班主任的不容易,而作为一名小学班主任就更不容易了. 通过对万玮老师的<班主任兵法>一书 ...
教师读书笔记范文一:<给教师的100条建议> 苏霍姆林斯基曾把学生的情感比作土地,把学生的智力比作种子,他说:"只关心种子而忘了耕地,等于撒下种子喂麻雀."他还说:"学校里的学习不是毫无表情的把知识从一个头脑里装进另一个头脑,而是师生之间每时每刻地进行心灵的接触."这席话让我读懂了老师和学生之间重要的是情感交流,每一次心灵的碰撞都有利于建立和谐. ...
5月24日晚自习时,我校组织了四至六年级学生进行了一次以"我读书.我快乐"为主题的作文竞赛活动,各班在初赛的基础上,推选了五名学生参加学校的决赛.这次活动,不但是对学生作文能力.作文水平的一次检验,而且也是对我校各班平时是如何进行作文教学情况的一次检阅.从学生当场作文的情况或多或少地可以看出平时教师是如何进行作文教学的.通过此次活动,促使我校读书活动持久扎实.有效地开展下去,以 ...
日历一天一天掀过去,又是三百多日子在我们匆忙的脚步里远去了.喜忧与共的日子里我们共同走过,同舟共济的温馨一路相伴,不管是收获喜悦的甜蜜一刻,还是咀嚼遗憾的苦涩之时,对我来说都是生命中的一种经历,一段时光,一笔财富.因为我珍惜着自己在实验学校所度过的每一天.借此机会,我要感谢领导的关爱与鼓励,给了我追求上进的动力:感谢同事们的支持与帮助,给了我顺利完成各项工作的愉悦心情.因此我愿心怀感恩,梳理思绪,
一、加强组织领导，把活动落到实处 在校长的主持下，少先队辅导员和班主任多次召开会议，研究部署本校如何贯彻落实上级精神，如何把活动落实到位，班子的凝聚力形成，给开展工作带来生机。其次，召开各班主任、各中队干部的集体会议，安排具体的活动方案，落实各层工作目标和责任目标。由于大家形成了共识，使整个活动生动有趣。 校长对每个环节亲自把关过问，对每一个阶段本文来自小草范文网的程序做到心中有数，及时总结，提出 ...