慧聪教育个性化教案
学生姓名：_________年级___________时间_________教师姓名________课时__________
教学内容 教学目标 重点难点 教学过程： 一、课堂导入：
应用文作文指导——写信的格式
1、知晓应用文的种类。 2、掌握应用文的格式步骤和种类。 掌握应用文的格式步骤和种类。
书信是常用的一种应用文，分为两大类：一类是一般书信，就是我们平常经常用 的亲友之间联系工作，商量事情，交流情感，询问生活情况的书信；另一类是专用书 信，例如介绍信，证明信，表扬信，感谢信，慰问信，贺信等。今天我们只讲一般书 信的写法。 二、写信指导： 写信是一种常用的应用文。写信要符合书信格式。 信的开头写称呼，要顶格写。称呼后面加冒号。信的正文另起一行，每段开头空 两格。要先写问候的话，再把要说的事情一件一件往下写，最好每件写一段。正文写 完了，要另起一行写上“祝你健康”等祝福的话。最后写上名字和日期。名字写在右 下方，前面可以写上“弟” “妹”等称呼。日期写在名字的下一行。信写完了，还要 写信封。别忘了一定写上收信人和寄信人的邮政编码，把信封好，贴上邮票，信就可 以寄出去了。信封的左上方写收信人的邮政编码、收信人的地址，中间写收信人的姓 名，姓名要写得大一些。 信封的右下方写寄信人的地址、姓名和邮政编码。 三、写信格式指导： 书信有固定的格式，请看这封信： 亲爱的奶奶： 好久没给您写信了。您近来身体好吗？叔叔、婶婶好吗？ 叔叔来信说，您经常念叨着我。奶奶，我已经上四年级了，更懂事了。昨天，爸 爸不在家，妈妈下班回来忙着烧菜做饭，我见妈妈忙不过来，就帮妈妈洗菜、切菜。 妈妈夸我说： “我的小学长大了！ ”奶奶，您说我是不是长大了？ 冬天到了，爸爸妈妈要我告诉您，天冷要注意身体，穿得暖和些，下雪最好别出 去。奶奶，您可一定记住呀！ 祝奶奶 身体健康！ 小雪 12 月 30 日 从这封信我们可以看出，书信由称呼、正文、祝语、署名、日期五部分组成。 1、对方的姓名称呼：写在第一行顶格处。为了表示对收信人的尊敬和亲热，可以在 称呼前加上“敬爱的、亲爱的”等词语。称呼后面加冒号，表示请你注意下面我有话 要说。
慧聪教育个性化教案
2、正文：这是信的主要部分。凡是要说的话，要谈的事都写在这部分里。正文 从第二行空两个格写起，下一行再顶格写。如果要写的事情很多，可以分段写，每段 的起行都要空两个格。一般是先写问候的话，这封信中先向奶奶问好，再问叔叔婶婶 好。然后写要说的事。如果是回信，要提一下已经
收到对方的来信，然后再写自己要 回答和告诉对方的内容。 3、祝语：一般是写表示敬意、祝愿、勉励的话。如： “此致敬礼”“祝你进步” 、 等。习惯上是把“此致” “祝你”紧接着正文写， “敬礼” “进步”等再另起一行顶格 写。也可以另起一行空两格写“此致” “祝你” ，下一行顶格写“敬礼” “进步”等。 4、署名和日期：写在结尾下一行靠右处。如果是写给自己亲属的信，只写名字， 不必写姓，前面还可以加上自己的称呼，如“孙女” “学生”等。在署名的后边或下 方写上写信的日期。 写信要求书写端正，这不仅为了达到写信的目的，也是对收信人礼貌的表现。 这里说一个顺口溜，帮你记住书信的格式： 称呼一定顶格写，问候话语别忘记。 信的正文分段写，另起一行写祝语。 名字写在右下方，紧接一行写日期。 信写完了，还要写信封。 第一行的方格里写收信人地址的邮政编码，与方格一些距离开始写收信人的地 址。地址要写具体。中间一行写收信人的姓名。下边靠右写寄信人的地址和姓名，在 最后一行写上寄信人地址的邮政编码。
教学效果/ 课后反思
学生自评
针对本堂收获和自我表现（对应 指数上打√） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
学生/家长 签名
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应用文作文指导——写信的格式
1、知晓应用文的种类。 2、掌握应用文的格式步骤和种类。 掌握应用文的格式步骤和种类。
书信是常用的一种应用文，分为两大类：一类是一般书信，就是我们平常经常用 的亲友之间联系工作，商量事情，交流情感，询问生活情况的书信；另一类是专用书 信，例如介绍信，证明信，表扬信，感谢信，慰问信，贺信等。今天我们只讲一般书 信的写法。 二、写信指导： 写信是一种常用的应用文。写信要符合书信格式。 信的开头写称呼，要顶格写。称呼后面加冒号。信的正文另起一行，每段开头空 两格。要先写问候的话，再把要说的事情一件一件往下写，最好每件写一段。正文写 完了，要另起一行写上“祝你健康”等祝福的话。最后写上名字和日期。名字写在右 下方，前面可以写上“弟” “妹”等称呼。日期写在名字的下一行。信写完了，还要 写信封。别忘了一定写上收信人和寄信人的邮政编码，把信封好，贴上邮票，信就可 以寄出去了。信封的左上方写收信人的邮政编码、收信人的地址，中间写收信人的姓 名，姓名要写得大一些。 信封的右下方写寄信人的地址、姓名和邮政编码。 三、写信格式指导： 书信有固定的格式，请看这封信： 亲爱的奶奶： 好久没给您写信了。您近来身体好吗？叔叔、婶婶好吗？ 叔叔来信说，您经常念叨着我。奶奶，我已经上四年级了，更懂事了。昨天，爸 爸不在家，妈妈下班回来忙着烧菜做饭，我见妈妈忙不过来，就帮妈妈洗菜、切菜。 妈妈夸我说： “我的小学长大了！ ”奶奶，您说我是不是长大了？ 冬天到了，爸爸妈妈要我告诉您，天冷要注意身体，穿得暖和些，下雪最好别出 去。奶奶，您可一定记住呀！ 祝奶奶 身体健康！ 小雪 12 月 30 日 从这封信我们可以看出，书信由称呼、正文、祝语、署名、日期五部分组成。 1、对方的姓名称呼：写在第一行顶格处。为了表示对收信人的尊敬和亲热，可以在 称呼前加上“敬爱的、亲爱的”等词语。称呼后面加冒号，表示请你注意下面我有话 要说。
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2、正文：这是信的主要部分。凡是要说的话，要谈的事都写在这部分里。正文 从第二行空两个格写起，下一行再顶格写。如果要写的事情很多，可以分段写，每段 的起行都要空两个格。一般是先写问候的话，这封信中先向奶奶问好，再问叔叔婶婶 好。然后写要说的事。如果是回信，要提一下已经
收到对方的来信，然后再写自己要 回答和告诉对方的内容。 3、祝语：一般是写表示敬意、祝愿、勉励的话。如： “此致敬礼”“祝你进步” 、 等。习惯上是把“此致” “祝你”紧接着正文写， “敬礼” “进步”等再另起一行顶格 写。也可以另起一行空两格写“此致” “祝你” ，下一行顶格写“敬礼” “进步”等。 4、署名和日期：写在结尾下一行靠右处。如果是写给自己亲属的信，只写名字， 不必写姓，前面还可以加上自己的称呼，如“孙女” “学生”等。在署名的后边或下 方写上写信的日期。 写信要求书写端正，这不仅为了达到写信的目的，也是对收信人礼貌的表现。 这里说一个顺口溜，帮你记住书信的格式： 称呼一定顶格写，问候话语别忘记。 信的正文分段写，另起一行写祝语。 名字写在右下方，紧接一行写日期。 信写完了，还要写信封。 第一行的方格里写收信人地址的邮政编码，与方格一些距离开始写收信人的地 址。地址要写具体。中间一行写收信人的姓名。下边靠右写寄信人的地址和姓名，在 最后一行写上寄信人地址的邮政编码。
教学效果/ 课后反思
学生自评
针对本堂收获和自我表现（对应 指数上打√） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
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