1.1 宇宙中的地球导学案 (编号:01)
【学习目标】
1.用图例说明天体系统的层次,以及地球在宇宙中的位置。
2.运用图表资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。
3.分析地球的宇宙位置及自身条件,理解地球上出现生命的原因。
【自主学习】
一．地球在宇宙中的位置
1.天体——宇宙的物质性
（1）概念：宇宙间____的存在形式,
（2）类型：_____、恒星、行星、_____、彗星、____、星际气体和尘埃以及宇宙飞船、卫
星等人造天体。
（3）宇宙中最基本的天体：星云、 (晴朗的夜晚满天星斗大部分都是) _____。
2.天体系统——宇宙的运动性
（1）概念：运动中的天体之间__ ___、_____形成的系统。
(2)层次：
3．距离地球最近的自然天体是 ，距离地球最近的恒星是 。
二、太阳系中的一颗普通行星
1．太阳系中的八大行星
(1)位置：图中按离太阳由近及远的顺序依次是：a水星、b金星、c________、
d__________、e木星、f__________、g天王星、h__________。
（2）运动特征： 、 、 。
（3）按 、 、 等特征，通常将八大行星分
为 、 、 三类。
并不特殊，是太阳系中的一颗普通行星。
三、存在生命的行星
1．特殊性：地球是太阳系中_______________________________________的行星。
我的疑问： _____ ______________________ _______________________________________________________________________。
【预习自测】
1.关于宇宙的演化有不同的说法，其中符合现代科学层面的是 （ ）
①盘古开天地 ②上帝创造说 ③“天不变，道亦不变” ④宇宙具有有序性、层次性和结构性 ⑤从高温到低温，物质密度从密到稀的演化
A．①② B．③④ C．④⑤ D．②③
2.夜空里的点点繁星，差不多都是 （ ）
A．星空 B．恒星 C．行星 D．彗星
3.距太阳最近和地球最近的行星分别是 （ ）
A．水星、火星 B．水星、金星 C．金星、火星 D．水星、月球
4.距离地球最近的自然天体是（ ）
A．金星 B．火星 C．月球 D．太阳
5.目前，人类能观测到的宇宙范围为( )
A.太阳系 B.银河系 C.总星系 D.星系 6.下列天体系统中，不包含地球的是（ ）
A．总星系 B．银河系 C．河外星系 D．太阳系
7.在质量、体积、平均密度和运动方向等方面与地球极为相似的行星，称为类地行星，下列属于类地行星的是（ ）
A．火星 B．土星 C．木星 D．天王星
8.天文学家计量“可见宇宙”的大小，通常用的距离单位是（ ）
A．米 B．千米 C．纳米 D．光年
9.关于地球生命出现条件阐述正确的是（ ）
A．太阳稳定发光、发热，使行星各行其道互不干扰。
B．日地距离适中使地球有稳定的光照条件。
C．地球体积、质量适中，使其有适宜的温度条件
D．地球重力收缩和内部放射性元素衰变产生热量使地球内部结晶水气化，进而形成海洋。
【课内合作探究】
1、2010年4月20日，在经历了一番波折之后，美国发现号航天飞机终于成功降落
在佛罗里达州肯尼迪航天中心，结束了为期15天的国际空间站建设之旅，当“发现号”在国际空间站运行时是否为天体？其降落到地面之后是不是天体？
2.读P4图1.4太阳系模式图，了解太阳系主要成员及其位置关系（说出地球的位置）。
3.读P4图1.4太阳系模式图，分析归纳行星绕日公转特征（P4活动1）。
4.读P5图1.5太阳系其他行星与地球的质量和体积比图，按照距日远近、质量、体积等物理特征差异对行星分类（P6活动2）。
5.小组探讨归纳为什么说地球是太阳系一个普通的行星?（P6活动3）
6.探讨地球的特殊性（生命存在）。
读P6，归纳地球生命出现的条件有哪些？并说出哪些是宇宙条件？哪些是地球自身条件？并分析每个条件存在的原因？
7. 与其他行星相比较,地球的条件是非常优越的.首先,它与太阳的距离适中,加上自转周期与公转周期适当,使得全球能够接受适量的太阳光热.整个地球表面的平均温度约为15℃,适于万物生长,而且能够使水在大范围内保持液态,形成水圈.而水星和金星离太阳太近,接受到的太阳辐射能量分别为地球的6.7倍和1.9倍,表面温度达350℃和480℃;木星、土星距太阳又太远,所获得的太阳辐射的能量仅为地球的4%和1%,表面温度是-150℃和-180℃;更远的三颗行星的表面温度则都在-200℃以下，环境条件十分严酷。
（1）为什么水星和金星表面温度很高，而天王星、海王星表面温度很低？温度过高或过低对生命形成、发展有什么影响？
（2）地球在太阳系中独特的优越条件是什么？
（3）想一想，如果自转周期与公转周期不适当，对生命活动会产生什么影响？ 【课后自测】
宇宙是一个有序的，有一定层次和结构的物质世界。宇宙中物质的存在形式是天体，各种天体之间相互吸引、相互绕转组成天体系统。据此完成1～2题。
1．下列属于天体的是( )
①哈雷彗星、流星体 ②月球、星云 ③航天飞机、陨石 ④恒星、待发射的航天飞机
A．①③ B．①② C．②④ D．③④
2．下列关于天体、天体系统的叙述，正确的是( )
A．天体形态多种多样，是物质的，是孤立存在的 B．总星系即为宇宙
C．太阳系是比银河系低一级的天体系统 D．只有相邻的天体才可以构成天体系统 读下表中的相关数据，结合所学地理知识，回答3～5题。
3.在下述条件中火星与地球最接近的是( )
A．重力加速度大小 B．公转周期长短C．表面温度高低 D．昼夜交替周期长短
4．人类太空探测对火星情有独钟的原因是( )
A．有生命存在 B．是距地球最近的行星
C．有昼夜交替 D．是八颗行星中与地球自然环境最相近的行星
5．液态水的存在是地球生命起源和发展的重要条件之一，下列叙述中与地球“液态水存在”有密切关系的是( )
①地球的质量和体积适中 ②地球上昼夜更替的周期比较适中
③太阳光照条件稳定 ④地球与太阳的距离比较适中
A．①② B．②④ C．①④ D．②③
2010年元旦过后，美国科幻大片《阿凡达》在全国各大影院上映，影片讲述了地球人类试图从遥远的潘多拉星球(离太阳大约4.4亿光年)开采矿产资源以解决地球的能源危机而与“纳美人”(潘多拉星球上的土著人类)发生一系列矛盾冲突的故事。据此完成8～9题。
6．假如影片中“潘多拉”星球在宇宙中是存在的，那么它可能属于( ) ①总星系 ②银河系 ③河外星系 ④太阳系
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
7．适合生物呼吸的大气存在是地球上存在生命的重要条件之一，下列叙述与地球大气有密切关系的是( )
A．地球的质量与体积适中 B．地球的昼夜更替周期适中
C．地球与太阳的距离比较适中 D．地球自转周期适中
读“天体系统的不同级别划分示意图”，回答10～11题。
9.仙女座河外星系的级别与图所示天体系统级别相同 （ ）
A.A B.B C.C D.D
10.D系统中的中心天体与太阳系其他行星相比独特优越的条件是 （ ）
A.安全的宇宙环境 B.地球表面存在大气层
C.具有适宜的温度 D.具有水体存在
11．读“太阳系示意图”，回答下列问题。
(1)八颗行星中，A表示________，B表示________。按结构特征，它们都属于________行星。
(2)按运动特征，八颗行星绕日公转有同向性，即都是自______向______，呈______时针方向运动。另外，还具有________性和________性。
(3)若地球在H行星的轨道上运行，则会发生的现象有( )
A．变为寒冷的“冰球” B．变为炽热的“火球” C．大气层将会消失 D．体积将会变小
(4)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切，此图所反映的有利宇宙环境是______________________________________________。
(5)地球上存在生命物质的几个自身条件中，此图反映出来的是______________。
1.1 宇宙中的地球导学案 (编号:01)
【学习目标】
1.用图例说明天体系统的层次,以及地球在宇宙中的位置。
2.运用图表资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。
3.分析地球的宇宙位置及自身条件,理解地球上出现生命的原因。
【自主学习】
一．地球在宇宙中的位置
1.天体——宇宙的物质性
（1）概念：宇宙间____的存在形式,
（2）类型：_____、恒星、行星、_____、彗星、____、星际气体和尘埃以及宇宙飞船、卫
星等人造天体。
（3）宇宙中最基本的天体：星云、 (晴朗的夜晚满天星斗大部分都是) _____。
2.天体系统——宇宙的运动性
（1）概念：运动中的天体之间__ ___、_____形成的系统。
(2)层次：
3．距离地球最近的自然天体是 ，距离地球最近的恒星是 。
二、太阳系中的一颗普通行星
1．太阳系中的八大行星
(1)位置：图中按离太阳由近及远的顺序依次是：a水星、b金星、c________、
d__________、e木星、f__________、g天王星、h__________。
（2）运动特征： 、 、 。
（3）按 、 、 等特征，通常将八大行星分
为 、 、 三类。
并不特殊，是太阳系中的一颗普通行星。
三、存在生命的行星
1．特殊性：地球是太阳系中_______________________________________的行星。
我的疑问： _____ ______________________ _______________________________________________________________________。
【预习自测】
1.关于宇宙的演化有不同的说法，其中符合现代科学层面的是 （ ）
①盘古开天地 ②上帝创造说 ③“天不变，道亦不变” ④宇宙具有有序性、层次性和结构性 ⑤从高温到低温，物质密度从密到稀的演化
A．①② B．③④ C．④⑤ D．②③
2.夜空里的点点繁星，差不多都是 （ ）
A．星空 B．恒星 C．行星 D．彗星
3.距太阳最近和地球最近的行星分别是 （ ）
A．水星、火星 B．水星、金星 C．金星、火星 D．水星、月球
4.距离地球最近的自然天体是（ ）
A．金星 B．火星 C．月球 D．太阳
5.目前，人类能观测到的宇宙范围为( )
A.太阳系 B.银河系 C.总星系 D.星系 6.下列天体系统中，不包含地球的是（ ）
A．总星系 B．银河系 C．河外星系 D．太阳系
7.在质量、体积、平均密度和运动方向等方面与地球极为相似的行星，称为类地行星，下列属于类地行星的是（ ）
A．火星 B．土星 C．木星 D．天王星
8.天文学家计量“可见宇宙”的大小，通常用的距离单位是（ ）
A．米 B．千米 C．纳米 D．光年
9.关于地球生命出现条件阐述正确的是（ ）
A．太阳稳定发光、发热，使行星各行其道互不干扰。
B．日地距离适中使地球有稳定的光照条件。
C．地球体积、质量适中，使其有适宜的温度条件
D．地球重力收缩和内部放射性元素衰变产生热量使地球内部结晶水气化，进而形成海洋。
【课内合作探究】
1、2010年4月20日，在经历了一番波折之后，美国发现号航天飞机终于成功降落
在佛罗里达州肯尼迪航天中心，结束了为期15天的国际空间站建设之旅，当“发现号”在国际空间站运行时是否为天体？其降落到地面之后是不是天体？
2.读P4图1.4太阳系模式图，了解太阳系主要成员及其位置关系（说出地球的位置）。
3.读P4图1.4太阳系模式图，分析归纳行星绕日公转特征（P4活动1）。
4.读P5图1.5太阳系其他行星与地球的质量和体积比图，按照距日远近、质量、体积等物理特征差异对行星分类（P6活动2）。
5.小组探讨归纳为什么说地球是太阳系一个普通的行星?（P6活动3）
6.探讨地球的特殊性（生命存在）。
读P6，归纳地球生命出现的条件有哪些？并说出哪些是宇宙条件？哪些是地球自身条件？并分析每个条件存在的原因？
7. 与其他行星相比较,地球的条件是非常优越的.首先,它与太阳的距离适中,加上自转周期与公转周期适当,使得全球能够接受适量的太阳光热.整个地球表面的平均温度约为15℃,适于万物生长,而且能够使水在大范围内保持液态,形成水圈.而水星和金星离太阳太近,接受到的太阳辐射能量分别为地球的6.7倍和1.9倍,表面温度达350℃和480℃;木星、土星距太阳又太远,所获得的太阳辐射的能量仅为地球的4%和1%,表面温度是-150℃和-180℃;更远的三颗行星的表面温度则都在-200℃以下，环境条件十分严酷。
（1）为什么水星和金星表面温度很高，而天王星、海王星表面温度很低？温度过高或过低对生命形成、发展有什么影响？
（2）地球在太阳系中独特的优越条件是什么？
（3）想一想，如果自转周期与公转周期不适当，对生命活动会产生什么影响？ 【课后自测】
宇宙是一个有序的，有一定层次和结构的物质世界。宇宙中物质的存在形式是天体，各种天体之间相互吸引、相互绕转组成天体系统。据此完成1～2题。
1．下列属于天体的是( )
①哈雷彗星、流星体 ②月球、星云 ③航天飞机、陨石 ④恒星、待发射的航天飞机
A．①③ B．①② C．②④ D．③④
2．下列关于天体、天体系统的叙述，正确的是( )
A．天体形态多种多样，是物质的，是孤立存在的 B．总星系即为宇宙
C．太阳系是比银河系低一级的天体系统 D．只有相邻的天体才可以构成天体系统 读下表中的相关数据，结合所学地理知识，回答3～5题。
3.在下述条件中火星与地球最接近的是( )
A．重力加速度大小 B．公转周期长短C．表面温度高低 D．昼夜交替周期长短
4．人类太空探测对火星情有独钟的原因是( )
A．有生命存在 B．是距地球最近的行星
C．有昼夜交替 D．是八颗行星中与地球自然环境最相近的行星
5．液态水的存在是地球生命起源和发展的重要条件之一，下列叙述中与地球“液态水存在”有密切关系的是( )
①地球的质量和体积适中 ②地球上昼夜更替的周期比较适中
③太阳光照条件稳定 ④地球与太阳的距离比较适中
A．①② B．②④ C．①④ D．②③
2010年元旦过后，美国科幻大片《阿凡达》在全国各大影院上映，影片讲述了地球人类试图从遥远的潘多拉星球(离太阳大约4.4亿光年)开采矿产资源以解决地球的能源危机而与“纳美人”(潘多拉星球上的土著人类)发生一系列矛盾冲突的故事。据此完成8～9题。
6．假如影片中“潘多拉”星球在宇宙中是存在的，那么它可能属于( ) ①总星系 ②银河系 ③河外星系 ④太阳系
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
7．适合生物呼吸的大气存在是地球上存在生命的重要条件之一，下列叙述与地球大气有密切关系的是( )
A．地球的质量与体积适中 B．地球的昼夜更替周期适中
C．地球与太阳的距离比较适中 D．地球自转周期适中
读“天体系统的不同级别划分示意图”，回答10～11题。
9.仙女座河外星系的级别与图所示天体系统级别相同 （ ）
A.A B.B C.C D.D
10.D系统中的中心天体与太阳系其他行星相比独特优越的条件是 （ ）
A.安全的宇宙环境 B.地球表面存在大气层
C.具有适宜的温度 D.具有水体存在
11．读“太阳系示意图”，回答下列问题。
(1)八颗行星中，A表示________，B表示________。按结构特征，它们都属于________行星。
(2)按运动特征，八颗行星绕日公转有同向性，即都是自______向______，呈______时针方向运动。另外，还具有________性和________性。
(3)若地球在H行星的轨道上运行，则会发生的现象有( )
A．变为寒冷的“冰球” B．变为炽热的“火球” C．大气层将会消失 D．体积将会变小
(4)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切，此图所反映的有利宇宙环境是______________________________________________。
(5)地球上存在生命物质的几个自身条件中，此图反映出来的是______________。