篇一：我为班级做好事
下午第一节课下课后，十分钟劳动开始了，检查的的老师马上就要来了，于是，我急急忙忙地拿起一把扫帚认认真真地扫起地来。
扫着扫着，忽然，我发现一二组原本干干净净的过道成了同学们橡皮屑的暂时居住地，而且那橡皮屑还堆得老高老高，仔细一瞧，哟！还夹带着许多铅笔芯，不要的便签条……原来这是同学们把橡皮屑扫到地板上的结果，看到这一幕，我吓了一跳，心想：这样不仅会影响我们班级的卫生分数，还使教室的地板变脏了。我赶忙把这些垃圾扫了起来，倒到垃圾桶里。转身一看，呀，地板顿时变得干净多了，那干净的过道又出现了！
放学了，我和几个同学最后走，看见第一组的桌椅零乱不堪，有的歪着“身”对着讲台，有的两桌之间挤得不成样子，还有的桌子被同学们由第一组移到了第二组……尽管我不是值日生，但是每个同学都有使班级整洁卫生的责任。于是，我放下书包，认认真真地排起桌椅来，排好后，我顺手拍拍桌椅上的灰尘，看着整齐的桌椅，我满意地笑了！
回家的路上，我一脸轻松，感觉很快乐，因为我为班级做了一件好事！
篇二：为班级做好事
“六一”节快要到了，我想为班级做件好事，过一个有意义的“六一”儿童节。可是，做什么好事呢？
对了！我想起前几天下了一场雨，但我没带伞，在外边淋了一会儿，幸亏妈妈来接我，要不然我就变成落汤鸡了。要是别人的父母没来接他，他也没带雨伞，怎么办呢？所以我准备星期一给班里拿一把伞，这样在下雨的时候，没拿伞的同学就淋不着了。为班级做事情，我“六一”一定很快乐，哈哈哈！
小朋友，你是不是也为班级做好事了？要没为班里做好事，一定要向我学习哦。
篇三：我为班级做好事
下午第一节课下课后，十分钟劳动开始了，检查的的老师马上就要来了，于是，我急急忙忙地拿起一把扫帚认认真真地扫起地来。
扫着扫着，忽然，我发现一二组原本干干净净的过道成了同学们橡皮屑的暂时居住地，而且那橡皮屑还堆得老高老高，仔细一瞧，哟！还夹带着许多铅笔芯，不要的便签条……原来这是同学们把橡皮屑扫到地板上的结果，看到这一幕，我吓了一跳，心想：这样不仅会影响我们班级的卫生分数，还使教室的地板变脏了。我赶忙把这些垃圾扫了起来，倒到垃圾桶里。转身一看，呀，地板顿时变得干净多了，那干净的过道又出现了！
放学了，我和几个同学最后走，看见第一组的桌椅零乱不堪，有的歪着“身”对着讲台，有的两桌之间挤得不成样子，还有的桌子被同学们由第一组移到了第二组……尽管我不是值日生，但是每个同学都有使班级整洁卫生的责任。于是，我放下书包，认认真真地排起桌椅来，排好后，我顺手拍拍桌椅上的灰尘，看着整齐的桌椅，我满意地笑了！
回家的路上，我一脸轻松，感觉很快乐，因为我为班级做了一件好事！
篇四：我为班级做好事
明天是“普九”检查的日子，我们班级已从各方面做好了准备，只差班级的玻璃还没擦，这是同学们已经都回家准备第二天的秋游了。我放学后没走，准备跟班主任老师一起把班级的窗户抹干净。说干就干，我和迟老师从中午一直擦到傍晚五点多，窗户、日光灯、墙壁都被擦得干干净净，望着窗明几净的教室，我和老师会心地笑了。
在一个烈日炎炎的中午，同学们上完体育课回来，个个汗流满面，口渴难耐，都急着冲进教室痛快喝杯冰水，可这时教室的门锁不知怎么的，突然打不开了，同学们人多力量大，鼓捣了一会，门好不容易开了，这是吃午饭的时间到了，我想，这门锁得及时修好，没顾得上吃饭、喝水，就趁同学们吃饭的时间，拿好老师给的钱，到小卖店买了一把新锁头跑回了班级。
下午放学时，我们班级的于松华同学忽然叫住我说：“请等一下，我有一道题不会，你能给我讲一下么？”我犹豫了一下，因为我马上要去上作文课，时间很紧了，但看着他着急的眼神，我没有说出自己有事，而是坐下来仔仔细细的给他讲完了这道题。望着他豁然开朗的神情，我觉得这课迟到的值得。
新年晚会就要到了，同学们都兴奋极了，老师一说放学了，同学们都急忙赶回家准备晚会的节目、零食等。我和其他两名同学则自觉留下来，帮助老师布置教室，我还用自己的零用钱，给班里买来了五颜六色的拉花、气球，搬桌子、摆椅子，挂拉花，吹气球，忙得满头大汗，忙完这些天色已晚，来不及去卖自己喜欢的小食品了，但想到第二天同学们在一个焕然一新的教室里迎接新的一年到来，我也就毫无怨言了。
春节要到了，老师告诉我们，要从同学中选几个人排好节目，去慰问红军爷爷，我被选上了二胡独奏和小合唱，我高兴极了，可第二天就要演出了，我却发起了高烧，我心里急坏了，赶快让妈妈给我吃上降温药，把我扶到椅子上做好，颤抖着拿起琴练了起来。当我给老红军爷爷来起了他熟悉的“绣金匾”时，老爷爷激动地鼓起掌来。
今年我已经上五年级了，我日渐的长大，长高了，能帮班级做的事情更多了，平时班级纯净水，喝完了我就赶紧抱起大水桶换上，中午抬饭盒时，我总是一马当先，争着为同学服务。不管是班级还是学校需要我时，我都会尽力去做好每一件事。
篇五：我为班级做好事
我和妈妈都想到要为我们班级做点好事，但又不知做些什么，因为我们班做好事的同学太多了，我们都非常喜欢我们的班级和老师。现在我们班好像什么都不缺了。今天，爸爸妈妈和我又说要起了为班级做好事的事，妈妈想到了为我们买一些绿色植物，因为她说小植物可以净化空气，还可以防止辐射，还可以让老师和同学们心情愉悦，在室内感受一下春天的气息。但爸爸说，我们每天打扫卫生还要给花浇水是不是太麻烦了，这样也给老师添了不少麻烦，本来老师就够忙得了。
妈妈说，不麻烦吧，给你们带个小水壶，下课了，让同学们帮忙一下水，再说，买些好养活的，不用老浇它，就买吊兰吧，你看咱们家的吊兰也没怎么管过，不是长得好好的。经妈妈一说，就这样定了，妈妈爸爸负责买花，我下课负责浇水，我们一起要把我们的教室打扮的再漂亮一些，愿老师和同学们都能在一个优美地清新的环境中好好工作和学习。
篇六：我愿为班集体做事
上学期开学初，钟老师交给我出好班级墙报的任务，我乐意地接受了。
我先找到郑楚楚同学帮忙。我们两先设计图案：中间是一个大红苹果，上边写着：
“快乐天地”几个大字，左边是“环保角”，右边是“作文角”。
设计完毕，我们按上面要求制作。先买来大粉纸作为底色，然后从家里拿来了红色的卡纸，橘黄色的纸作为“作文角”底色，绿色的纸作为“环保角”的底色。红苹果上贴的是一些同学的自我介绍；左边环保角上贴上一些环保图案；右边“作文角”上帖上我们班同学写的优秀作文。为了使墙报更漂亮，班报下面我们又贴了许多花朵、小猫、小草等贴纸，使班报显得更活泼可爱。
班报用的纸大部分是我和郑楚楚用自己的零花钱买来的，制作班报的时间都是早自学和放晚学以后的时间，一个多星期后，我们制作的墙报完工了。
看看墙报，我们有一种说不出的快乐，因为我们为班级集体做了一件有意义的事。
我们都应该伸出自己的双手，为班级创造美丽的环境！
篇一：我为班级做好事
下午第一节课下课后，十分钟劳动开始了，检查的的老师马上就要来了，于是，我急急忙忙地拿起一把扫帚认认真真地扫起地来。
扫着扫着，忽然，我发现一二组原本干干净净的过道成了同学们橡皮屑的暂时居住地，而且那橡皮屑还堆得老高老高，仔细一瞧，哟！还夹带着许多铅笔芯，不要的便签条……原来这是同学们把橡皮屑扫到地板上的结果，看到这一幕，我吓了一跳，心想：这样不仅会影响我们班级的卫生分数，还使教室的地板变脏了。我赶忙把这些垃圾扫了起来，倒到垃圾桶里。转身一看，呀，地板顿时变得干净多了，那干净的过道又出现了！
放学了，我和几个同学最后走，看见第一组的桌椅零乱不堪，有的歪着“身”对着讲台，有的两桌之间挤得不成样子，还有的桌子被同学们由第一组移到了第二组……尽管我不是值日生，但是每个同学都有使班级整洁卫生的责任。于是，我放下书包，认认真真地排起桌椅来，排好后，我顺手拍拍桌椅上的灰尘，看着整齐的桌椅，我满意地笑了！
回家的路上，我一脸轻松，感觉很快乐，因为我为班级做了一件好事！
篇二：为班级做好事
“六一”节快要到了，我想为班级做件好事，过一个有意义的“六一”儿童节。可是，做什么好事呢？
对了！我想起前几天下了一场雨，但我没带伞，在外边淋了一会儿，幸亏妈妈来接我，要不然我就变成落汤鸡了。要是别人的父母没来接他，他也没带雨伞，怎么办呢？所以我准备星期一给班里拿一把伞，这样在下雨的时候，没拿伞的同学就淋不着了。为班级做事情，我“六一”一定很快乐，哈哈哈！
小朋友，你是不是也为班级做好事了？要没为班里做好事，一定要向我学习哦。
篇三：我为班级做好事
下午第一节课下课后，十分钟劳动开始了，检查的的老师马上就要来了，于是，我急急忙忙地拿起一把扫帚认认真真地扫起地来。
扫着扫着，忽然，我发现一二组原本干干净净的过道成了同学们橡皮屑的暂时居住地，而且那橡皮屑还堆得老高老高，仔细一瞧，哟！还夹带着许多铅笔芯，不要的便签条……原来这是同学们把橡皮屑扫到地板上的结果，看到这一幕，我吓了一跳，心想：这样不仅会影响我们班级的卫生分数，还使教室的地板变脏了。我赶忙把这些垃圾扫了起来，倒到垃圾桶里。转身一看，呀，地板顿时变得干净多了，那干净的过道又出现了！
放学了，我和几个同学最后走，看见第一组的桌椅零乱不堪，有的歪着“身”对着讲台，有的两桌之间挤得不成样子，还有的桌子被同学们由第一组移到了第二组……尽管我不是值日生，但是每个同学都有使班级整洁卫生的责任。于是，我放下书包，认认真真地排起桌椅来，排好后，我顺手拍拍桌椅上的灰尘，看着整齐的桌椅，我满意地笑了！
回家的路上，我一脸轻松，感觉很快乐，因为我为班级做了一件好事！
篇四：我为班级做好事
明天是“普九”检查的日子，我们班级已从各方面做好了准备，只差班级的玻璃还没擦，这是同学们已经都回家准备第二天的秋游了。我放学后没走，准备跟班主任老师一起把班级的窗户抹干净。说干就干，我和迟老师从中午一直擦到傍晚五点多，窗户、日光灯、墙壁都被擦得干干净净，望着窗明几净的教室，我和老师会心地笑了。
在一个烈日炎炎的中午，同学们上完体育课回来，个个汗流满面，口渴难耐，都急着冲进教室痛快喝杯冰水，可这时教室的门锁不知怎么的，突然打不开了，同学们人多力量大，鼓捣了一会，门好不容易开了，这是吃午饭的时间到了，我想，这门锁得及时修好，没顾得上吃饭、喝水，就趁同学们吃饭的时间，拿好老师给的钱，到小卖店买了一把新锁头跑回了班级。
下午放学时，我们班级的于松华同学忽然叫住我说：“请等一下，我有一道题不会，你能给我讲一下么？”我犹豫了一下，因为我马上要去上作文课，时间很紧了，但看着他着急的眼神，我没有说出自己有事，而是坐下来仔仔细细的给他讲完了这道题。望着他豁然开朗的神情，我觉得这课迟到的值得。
新年晚会就要到了，同学们都兴奋极了，老师一说放学了，同学们都急忙赶回家准备晚会的节目、零食等。我和其他两名同学则自觉留下来，帮助老师布置教室，我还用自己的零用钱，给班里买来了五颜六色的拉花、气球，搬桌子、摆椅子，挂拉花，吹气球，忙得满头大汗，忙完这些天色已晚，来不及去卖自己喜欢的小食品了，但想到第二天同学们在一个焕然一新的教室里迎接新的一年到来，我也就毫无怨言了。
春节要到了，老师告诉我们，要从同学中选几个人排好节目，去慰问红军爷爷，我被选上了二胡独奏和小合唱，我高兴极了，可第二天就要演出了，我却发起了高烧，我心里急坏了，赶快让妈妈给我吃上降温药，把我扶到椅子上做好，颤抖着拿起琴练了起来。当我给老红军爷爷来起了他熟悉的“绣金匾”时，老爷爷激动地鼓起掌来。
今年我已经上五年级了，我日渐的长大，长高了，能帮班级做的事情更多了，平时班级纯净水，喝完了我就赶紧抱起大水桶换上，中午抬饭盒时，我总是一马当先，争着为同学服务。不管是班级还是学校需要我时，我都会尽力去做好每一件事。
篇五：我为班级做好事
我和妈妈都想到要为我们班级做点好事，但又不知做些什么，因为我们班做好事的同学太多了，我们都非常喜欢我们的班级和老师。现在我们班好像什么都不缺了。今天，爸爸妈妈和我又说要起了为班级做好事的事，妈妈想到了为我们买一些绿色植物，因为她说小植物可以净化空气，还可以防止辐射，还可以让老师和同学们心情愉悦，在室内感受一下春天的气息。但爸爸说，我们每天打扫卫生还要给花浇水是不是太麻烦了，这样也给老师添了不少麻烦，本来老师就够忙得了。
妈妈说，不麻烦吧，给你们带个小水壶，下课了，让同学们帮忙一下水，再说，买些好养活的，不用老浇它，就买吊兰吧，你看咱们家的吊兰也没怎么管过，不是长得好好的。经妈妈一说，就这样定了，妈妈爸爸负责买花，我下课负责浇水，我们一起要把我们的教室打扮的再漂亮一些，愿老师和同学们都能在一个优美地清新的环境中好好工作和学习。
篇六：我愿为班集体做事
上学期开学初，钟老师交给我出好班级墙报的任务，我乐意地接受了。
我先找到郑楚楚同学帮忙。我们两先设计图案：中间是一个大红苹果，上边写着：
“快乐天地”几个大字，左边是“环保角”，右边是“作文角”。
设计完毕，我们按上面要求制作。先买来大粉纸作为底色，然后从家里拿来了红色的卡纸，橘黄色的纸作为“作文角”底色，绿色的纸作为“环保角”的底色。红苹果上贴的是一些同学的自我介绍；左边环保角上贴上一些环保图案；右边“作文角”上帖上我们班同学写的优秀作文。为了使墙报更漂亮，班报下面我们又贴了许多花朵、小猫、小草等贴纸，使班报显得更活泼可爱。
班报用的纸大部分是我和郑楚楚用自己的零花钱买来的，制作班报的时间都是早自学和放晚学以后的时间，一个多星期后，我们制作的墙报完工了。
看看墙报，我们有一种说不出的快乐，因为我们为班级集体做了一件有意义的事。
我们都应该伸出自己的双手，为班级创造美丽的环境！