二〇一二年二月二十四日课后作业

二〇一二年二月二十四日 课后作业 一、背读题

1、为什么要尊重文化的多样性?

答:(1)文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。

(2)尊重文化多样性,是发展本民族文化的内在要求。相互学习,相互借鉴,共同促进,文化才能发展。 (3)尊重文化多样性,是实现世界文化繁荣的必然要求。文化既是民族的,也是世界的。

2、我们如何对待文化的多样性?

(1)对待文化的多样性正确态度是:既要认同本民族文化,也要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重文化多样性,共同促进世界文化的繁荣进步。

(2)承认文化多校样性,尊重不同民族的文化,必须坚持各民族文化一律平等的原则,做到尊重差异,理解个性,和谐共处,共同促进世界文化的繁荣进步。

(3)承认文化多校样性,尊重不同民族的文化,首先是立足本国,尊重、培育、发展好本民族的文化,但并不能排斥其他民族的文化。 (4)尊重文化多样性,发展本民族文化,取长补短,学习借鉴其他民族文化的优点,但并不能对其他民族文化盲目照搬,而是在继承、借鉴与创新的过程中发展好本民族文化。

3、传统文化具有什么特点?

答:(1)传统文化具有相对的稳定性。传统文化在世代传承中既能保留着基本特征,也能因时而变,甚至被赋予新的内容。

(2)传统文化具有鲜明的民族性。传统文化产生于民族的历史实践,保留着民族的风情与特性,是维系民族生存与发展的精神纽带。

4、我们应如何正确对待传统文化?

(1)坚持正确的态度,即“取其精华,去其糟粕;批判继承,古为今用”。

(2)坚持“一分为二”,具体问题具体分析,历史地、辩证地认识传统文化的现实作用,具体分析其中的精华与糟粕,做到区别对待。对于符合时代要求的,应保持和发扬;对于不合时代要求的,应改造或剔除。

(3)正确处理好继承与发展的关系。做到在继承中发展,在发展中继承。既不完全肯定,也不完全否定。“推陈出新,革故鼎新”。

必修3第2单元第3课课时知能训练选择题(努力,加油,争取最高的正确率!)

1.世博会集中体现了文化多样性,近年来世界各国举办的文化演艺活动,在世博会上所占的比重越来越大。文化多样性( ) ①主要指民族文化的多样性 ②是人类文明进步的重要动力 ③是人类社会的基本特征 ④是文化创新的源泉 A.①③④ B.①②③④ C.①②③ D.①②

2.(2011·南京模拟)传达中国人民对亚洲各国人民、各国文化的尊重,促进亚洲各国跨文化的对话、沟通和交流,是2010年广州亚运会的价值追求之一。这说明( )

A.认同本民族文化就是尊重其他民族文化 B.消除各民族间的文化差异是文化交流的终极目标

C.不同民族文化既有共性和普遍规律,又有自己的个性和特征 D.发展民族间文化交流的目的是建立“大同社会” 3.通过奥运会会徽的设计,我们可以感受到不同民族所具有的丰富多彩的文化。这表明( )

①每个国家、每个民族都有自己独特的文化 ②世界文化的多样性要通过各种具体形式呈现出来 ③不同民族文化不可能有共性和普遍规律 ④每个民族的文化都值得借鉴 A.①④ B.①② C.②③ D.③④

4.受以网络为代表的新兴媒体的冲击,传统报业停下了持续多年的上升脚步,广告增长率从持续了20年的高位跌落下来,同时伴随着的是年轻读者的流失和发行市场的萎缩。传统报业的强势地位从根本上被动摇,报纸市场的蛋糕正在缩小。但现在报纸依然具有网络媒体无法企及、替代至少短期内难以替代的优势,尤其是内容优势。以上材料说明( )

A.传统媒体被网络媒体终结了 B.传统媒体受到了网络媒体的冲击 C.网络媒体只是对传统媒体的补充和辅助 D.各种媒体均衡发展

5.中国将会利用好这次世博会,以文明的礼仪与各个民族带来的艺术进行各种层次的对话。这意味着( )

①加强中华文化与其他民族文化的交流与沟通 ②学习和借鉴其他民族的优秀文化为我所用 ③发挥中华文化在多元文化中的主导作用 ④在文化交流中,尊重差异,理解个性,和睦相处

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

6.2 500年前的中国思想家孔子“万物并育而不相害,道并行而不相悖”的名言正在被中外交流的实践所证实,也被世界众多国家所接受,中国正谱写着“尊重不同文明,共建和谐世界”的乐章。尊重不同文明有利于( )

①集中展示民族文化 ②消除各民族文化之间的差异 ③发展本民族文化 ④促进世界文化繁荣 A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④

7.郑和下西洋,不仅将中国的丝织品、瓷器、茶叶等传送到了亚非国家,也从这些国家带回了他们民族的一些商品。郑和下西洋属于文化传播途径中的( )

A.商贸活动 B.人口迁徙 C.教育 D.友好往来 8.郑和下西洋对人类文明做出的贡献是( )

①传播了中华文明 ②促进了经济文化交流和经贸往来 ③为世界文明的发展做出了贡献 ④开创了大众传媒的新形式 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④

9.我国城市建设中“南方北方一个样,大城小城一个样,城里城外一个样”,这种“千城一面”现象( ) A.体现了当代世界建筑文化的发展趋势 B.是批判继承中国传统建筑文化的结果 C.不符合人们对城市建筑文化多样化的需求D.符合城市建设统一规划的需要

10.中国的京剧、书法、武术为世界独有,俄罗斯的芭蕾舞、意大利的歌剧等享誉天下,这一切形成了世界文化大观园。这主要表明( )

①世界文化的多样性主要体现为民族文化的多样性 ②不同民族、不同地域的文化是有差异的 ③文化是民族的,也是世界的 ④文化在不同国家、不同民族的地位是不同的

A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

11.中国人过春节要吃团圆饭、放爆竹,西方人过圣诞节要唱圣诞歌、送圣诞卡、迎圣诞老人(如下图)。下列对此理解正确的是( ) ①文化具有深远持久的影响 ②民族文化具有多样性的特点 ③民族文化表现了不同的民族情结 ④各民族的文化是不会相互交融的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

12.(2011·临沂模拟)随着中国传统桑蚕丝织技艺、宣纸传统桑制作技艺、侗族大歌、中国书法、中国篆刻、中国剪纸、端午节等22个项目成功入选“人类非物质文化遗产代表作名录”,我国成为世界上拥有联合国教科文组织“非遗名录”项目最多的国家。对此,下列认识错误的是( )

A.文化遗产对研究人类文明的演进有重要意义 B.文化遗产有利于增强民族凝聚力 C.文化遗产是人类共同的文化财富 D.保护文化遗产是民族文化发展的内在动力

13.就文化而言,“世界因不同而精彩,交流因不同而必要,创新因交流而迸发”。这句话所体现的关于文化的正确观点是( ) ①尊重各民族的文明成果,尊重世界文化的多样性 ②世界上林林总总的文化都值得我们弘扬 ③文化交流促进各个民族的文化创新 ④各国应在文化上相互借鉴,共同繁荣

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

14.中俄“语言年”、亚洲艺术节、艺术博览会„„不同文化之间的交流,有利于( ) ①加深理解,密切各国间的关系 ②促进世界文化事业的发展③促进国家间政治 、经济关系的发展 ④博采对方文化的长处 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②

15.文化传播有多种途径,其中具有全球同时、受众主动、双向互动特点的文化传播的途径 是( )

A.商业贸易 B.人口迁徙 C.互联网 D.教育

二〇一二年二月二十四日 课后作业 一、背读题

1、为什么要尊重文化的多样性?

答:(1)文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。

(2)尊重文化多样性,是发展本民族文化的内在要求。相互学习,相互借鉴,共同促进,文化才能发展。 (3)尊重文化多样性,是实现世界文化繁荣的必然要求。文化既是民族的,也是世界的。

2、我们如何对待文化的多样性?

(1)对待文化的多样性正确态度是:既要认同本民族文化,也要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重文化多样性,共同促进世界文化的繁荣进步。

(2)承认文化多校样性,尊重不同民族的文化,必须坚持各民族文化一律平等的原则,做到尊重差异,理解个性,和谐共处,共同促进世界文化的繁荣进步。

(3)承认文化多校样性,尊重不同民族的文化,首先是立足本国,尊重、培育、发展好本民族的文化,但并不能排斥其他民族的文化。 (4)尊重文化多样性,发展本民族文化,取长补短,学习借鉴其他民族文化的优点,但并不能对其他民族文化盲目照搬,而是在继承、借鉴与创新的过程中发展好本民族文化。

3、传统文化具有什么特点?

答:(1)传统文化具有相对的稳定性。传统文化在世代传承中既能保留着基本特征,也能因时而变,甚至被赋予新的内容。

(2)传统文化具有鲜明的民族性。传统文化产生于民族的历史实践,保留着民族的风情与特性,是维系民族生存与发展的精神纽带。

4、我们应如何正确对待传统文化?

(1)坚持正确的态度,即“取其精华,去其糟粕;批判继承,古为今用”。

(2)坚持“一分为二”,具体问题具体分析,历史地、辩证地认识传统文化的现实作用,具体分析其中的精华与糟粕,做到区别对待。对于符合时代要求的,应保持和发扬;对于不合时代要求的,应改造或剔除。

(3)正确处理好继承与发展的关系。做到在继承中发展,在发展中继承。既不完全肯定,也不完全否定。“推陈出新,革故鼎新”。

必修3第2单元第3课课时知能训练选择题(努力,加油,争取最高的正确率!)

1.世博会集中体现了文化多样性,近年来世界各国举办的文化演艺活动,在世博会上所占的比重越来越大。文化多样性( ) ①主要指民族文化的多样性 ②是人类文明进步的重要动力 ③是人类社会的基本特征 ④是文化创新的源泉 A.①③④ B.①②③④ C.①②③ D.①②

2.(2011·南京模拟)传达中国人民对亚洲各国人民、各国文化的尊重,促进亚洲各国跨文化的对话、沟通和交流,是2010年广州亚运会的价值追求之一。这说明( )

A.认同本民族文化就是尊重其他民族文化 B.消除各民族间的文化差异是文化交流的终极目标

C.不同民族文化既有共性和普遍规律,又有自己的个性和特征 D.发展民族间文化交流的目的是建立“大同社会” 3.通过奥运会会徽的设计,我们可以感受到不同民族所具有的丰富多彩的文化。这表明( )

①每个国家、每个民族都有自己独特的文化 ②世界文化的多样性要通过各种具体形式呈现出来 ③不同民族文化不可能有共性和普遍规律 ④每个民族的文化都值得借鉴 A.①④ B.①② C.②③ D.③④

4.受以网络为代表的新兴媒体的冲击,传统报业停下了持续多年的上升脚步,广告增长率从持续了20年的高位跌落下来,同时伴随着的是年轻读者的流失和发行市场的萎缩。传统报业的强势地位从根本上被动摇,报纸市场的蛋糕正在缩小。但现在报纸依然具有网络媒体无法企及、替代至少短期内难以替代的优势,尤其是内容优势。以上材料说明( )

A.传统媒体被网络媒体终结了 B.传统媒体受到了网络媒体的冲击 C.网络媒体只是对传统媒体的补充和辅助 D.各种媒体均衡发展

5.中国将会利用好这次世博会,以文明的礼仪与各个民族带来的艺术进行各种层次的对话。这意味着( )

①加强中华文化与其他民族文化的交流与沟通 ②学习和借鉴其他民族的优秀文化为我所用 ③发挥中华文化在多元文化中的主导作用 ④在文化交流中,尊重差异,理解个性,和睦相处

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

6.2 500年前的中国思想家孔子“万物并育而不相害,道并行而不相悖”的名言正在被中外交流的实践所证实,也被世界众多国家所接受,中国正谱写着“尊重不同文明,共建和谐世界”的乐章。尊重不同文明有利于( )

①集中展示民族文化 ②消除各民族文化之间的差异 ③发展本民族文化 ④促进世界文化繁荣 A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④

7.郑和下西洋,不仅将中国的丝织品、瓷器、茶叶等传送到了亚非国家,也从这些国家带回了他们民族的一些商品。郑和下西洋属于文化传播途径中的( )

A.商贸活动 B.人口迁徙 C.教育 D.友好往来 8.郑和下西洋对人类文明做出的贡献是( )

①传播了中华文明 ②促进了经济文化交流和经贸往来 ③为世界文明的发展做出了贡献 ④开创了大众传媒的新形式 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④

9.我国城市建设中“南方北方一个样,大城小城一个样,城里城外一个样”,这种“千城一面”现象( ) A.体现了当代世界建筑文化的发展趋势 B.是批判继承中国传统建筑文化的结果 C.不符合人们对城市建筑文化多样化的需求D.符合城市建设统一规划的需要

10.中国的京剧、书法、武术为世界独有,俄罗斯的芭蕾舞、意大利的歌剧等享誉天下,这一切形成了世界文化大观园。这主要表明( )

①世界文化的多样性主要体现为民族文化的多样性 ②不同民族、不同地域的文化是有差异的 ③文化是民族的,也是世界的 ④文化在不同国家、不同民族的地位是不同的

A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

11.中国人过春节要吃团圆饭、放爆竹,西方人过圣诞节要唱圣诞歌、送圣诞卡、迎圣诞老人(如下图)。下列对此理解正确的是( ) ①文化具有深远持久的影响 ②民族文化具有多样性的特点 ③民族文化表现了不同的民族情结 ④各民族的文化是不会相互交融的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

12.(2011·临沂模拟)随着中国传统桑蚕丝织技艺、宣纸传统桑制作技艺、侗族大歌、中国书法、中国篆刻、中国剪纸、端午节等22个项目成功入选“人类非物质文化遗产代表作名录”,我国成为世界上拥有联合国教科文组织“非遗名录”项目最多的国家。对此,下列认识错误的是( )

A.文化遗产对研究人类文明的演进有重要意义 B.文化遗产有利于增强民族凝聚力 C.文化遗产是人类共同的文化财富 D.保护文化遗产是民族文化发展的内在动力

13.就文化而言,“世界因不同而精彩,交流因不同而必要,创新因交流而迸发”。这句话所体现的关于文化的正确观点是( ) ①尊重各民族的文明成果,尊重世界文化的多样性 ②世界上林林总总的文化都值得我们弘扬 ③文化交流促进各个民族的文化创新 ④各国应在文化上相互借鉴,共同繁荣

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

14.中俄“语言年”、亚洲艺术节、艺术博览会„„不同文化之间的交流,有利于( ) ①加深理解,密切各国间的关系 ②促进世界文化事业的发展③促进国家间政治 、经济关系的发展 ④博采对方文化的长处 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②

15.文化传播有多种途径,其中具有全球同时、受众主动、双向互动特点的文化传播的途径 是( )

A.商业贸易 B.人口迁徙 C.互联网 D.教育


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