自
我
学院：计算机信息管理学院
专业：计算机科学与技术
班级：
姓名：董伟伟
2班 成长分析报告
引言：成长是每个人都必须经历的。时光荏苒，当我回头时，发现我一直在改变着。因此，我想借这个机会，和大家共同分享我的成长经历。分别从“我的成长阶段” “我身边的人” “我眼中的自己” “我眼中的世界” 四个大点来详细的阐述我的自我成长分析报告。我希望能够通过这次自我成长分析报告，对自己有新的认识以及能够更全面的对自己做出定位。。我相信正确的自我分析将会使我发现我的不足，发现哪些方面我还不够优秀，那些方面我还缺乏炼。用平静的心去发现生活中点点滴滴的美，完善自我。
一．我的成长阶段
1. 幼儿园
短暂的幼儿园时光让我认识了许许多多的小伙伴，欢乐充斥着每一天的生活。那时候的我没有太多的想法，以为那时见到的一切就是全部，却从不知道翻过那座不高的山，穿过那片不大的树林，就能见到更多的人，感叹更多的事。幼儿园可以认为是每个人人生征程的第一步，我们开始去探索知识的奥秘，开始去接触人生的世事无常，开始去承担生活的喜怒哀乐，只是那时的我们却并不知道。
2. 小学
小学是我最怀念的一段时光。在小学阶段，我的思想逐渐的开始完善，知道了事情有好坏之分。你如果把一件事情
做好的话，别人会表扬你。你如果做错一件事且没有认错，别人会斥责你。知道了家人会包容你，老师也会教导你，同学会和你玩且会和你讨论一些你们自己的话题。
3. 初中
当上初中的时候，由于村子里没有中学，不得已我坐上了大巴去了县城。至今，我还记得离开时妈妈不舍得样子，生怕我不会回去一样。的确，初中时代的确对我影响很大。处于青春成长叛逆的阶段，我们每个人无一例外的被青春的神秘色彩所吸引。我开始注意自己的着装是否得体干净，开始注意别人对我的看法以及评价，开始讨厌人和喜欢人，开始有了自己小小的朋友圈。
4. 高中
不知不觉中，初中三年的时光悄然而逝。我又踏上了驶向远方的又一趟列车。在高中，我接触了更多的人和事，感受到了更多的人生精彩。在这里，我知道有一群同学在和我做着同一件事，那就是高考。老师常和我们说，高考是一个机会，抓住这个机会，你才能有能力走向社会。是的，高考不仅让我收获了与同学们的真挚友谊，还让我学习到了许许多多的知识。
二． 我身边的人
1. 亲人：
在我的生命长河中，亲人给了我最大的温暖。父母亲把我降临在了这个色彩缤纷的世界，我非常感谢他们。是亲人，在我伤心难过的时候给了我莫大的宽慰。
2. 朋友：
俗话说的好。有朋友，可走遍天涯海角，没朋友寸步行。是朋友，在我困难的时候无私的帮助我，让我感受到了许多温暖。这让我有了更多的感触，只要你真心的对待身边的每个人，他们也会真心的对待你。
5. 老师：
老师是人生的引路人，帮助了你认识了这个世间，让我知道了许许多多的知识。我非常感谢他，是他健全了我的人格，完善了我的心智。
三． 我眼中的自己
1. 我对自己的看法：
经过了20年的风风雨雨，我对自己有了一定的看法。首先，我是一个努力但不够勇敢的人。当面临困难时，我总想着去逃避而不是去勇敢的挑战。我有时也非常的抑郁，多愁善感，这是非
常不好的，走上社会有可能会感情用事。我也具备了踏实，吃苦耐劳的精神品质，我是善于帮助别人，别人也喜欢和我交往，这使我非常的高兴与欣慰。
2.我的人生目标
每个人都有自己的人生安排，我也是。我希望我能够有很好的能力去照顾我的亲人。我大学毕业后，要努力找工作而不是去依靠父母去讨生活。有自己的存款，有陪伴我走完全程的伴侣。
四． 我眼中的世界
1. 我的世界观:
我的世界观就是世界要永远的和平，我希望我唯一能看到的是:一个心态平静的人在那里可以心满意足的生活，怀着乐观向上的思想，仿佛居住在皇宫里一般。
2. 我的价值观
我的价值观就是做好现在的事，比如，认真听每一节课，感谢生活中的每一个人，长怀感恩之心。拥有一份自己喜欢的工作，用自己的知识和能力去创造财富，为我关心的人带来欢乐，而不是为了最大化的财富去挥霍生命。
自
我
学院：计算机信息管理学院
专业：计算机科学与技术
班级：
姓名：董伟伟
2班 成长分析报告
引言：成长是每个人都必须经历的。时光荏苒，当我回头时，发现我一直在改变着。因此，我想借这个机会，和大家共同分享我的成长经历。分别从“我的成长阶段” “我身边的人” “我眼中的自己” “我眼中的世界” 四个大点来详细的阐述我的自我成长分析报告。我希望能够通过这次自我成长分析报告，对自己有新的认识以及能够更全面的对自己做出定位。。我相信正确的自我分析将会使我发现我的不足，发现哪些方面我还不够优秀，那些方面我还缺乏炼。用平静的心去发现生活中点点滴滴的美，完善自我。
一．我的成长阶段
1. 幼儿园
短暂的幼儿园时光让我认识了许许多多的小伙伴，欢乐充斥着每一天的生活。那时候的我没有太多的想法，以为那时见到的一切就是全部，却从不知道翻过那座不高的山，穿过那片不大的树林，就能见到更多的人，感叹更多的事。幼儿园可以认为是每个人人生征程的第一步，我们开始去探索知识的奥秘，开始去接触人生的世事无常，开始去承担生活的喜怒哀乐，只是那时的我们却并不知道。
2. 小学
小学是我最怀念的一段时光。在小学阶段，我的思想逐渐的开始完善，知道了事情有好坏之分。你如果把一件事情
做好的话，别人会表扬你。你如果做错一件事且没有认错，别人会斥责你。知道了家人会包容你，老师也会教导你，同学会和你玩且会和你讨论一些你们自己的话题。
3. 初中
当上初中的时候，由于村子里没有中学，不得已我坐上了大巴去了县城。至今，我还记得离开时妈妈不舍得样子，生怕我不会回去一样。的确，初中时代的确对我影响很大。处于青春成长叛逆的阶段，我们每个人无一例外的被青春的神秘色彩所吸引。我开始注意自己的着装是否得体干净，开始注意别人对我的看法以及评价，开始讨厌人和喜欢人，开始有了自己小小的朋友圈。
4. 高中
不知不觉中，初中三年的时光悄然而逝。我又踏上了驶向远方的又一趟列车。在高中，我接触了更多的人和事，感受到了更多的人生精彩。在这里，我知道有一群同学在和我做着同一件事，那就是高考。老师常和我们说，高考是一个机会，抓住这个机会，你才能有能力走向社会。是的，高考不仅让我收获了与同学们的真挚友谊，还让我学习到了许许多多的知识。
二． 我身边的人
1. 亲人：
在我的生命长河中，亲人给了我最大的温暖。父母亲把我降临在了这个色彩缤纷的世界，我非常感谢他们。是亲人，在我伤心难过的时候给了我莫大的宽慰。
2. 朋友：
俗话说的好。有朋友，可走遍天涯海角，没朋友寸步行。是朋友，在我困难的时候无私的帮助我，让我感受到了许多温暖。这让我有了更多的感触，只要你真心的对待身边的每个人，他们也会真心的对待你。
5. 老师：
老师是人生的引路人，帮助了你认识了这个世间，让我知道了许许多多的知识。我非常感谢他，是他健全了我的人格，完善了我的心智。
三． 我眼中的自己
1. 我对自己的看法：
经过了20年的风风雨雨，我对自己有了一定的看法。首先，我是一个努力但不够勇敢的人。当面临困难时，我总想着去逃避而不是去勇敢的挑战。我有时也非常的抑郁，多愁善感，这是非
常不好的，走上社会有可能会感情用事。我也具备了踏实，吃苦耐劳的精神品质，我是善于帮助别人，别人也喜欢和我交往，这使我非常的高兴与欣慰。
2.我的人生目标
每个人都有自己的人生安排，我也是。我希望我能够有很好的能力去照顾我的亲人。我大学毕业后，要努力找工作而不是去依靠父母去讨生活。有自己的存款，有陪伴我走完全程的伴侣。
四． 我眼中的世界
1. 我的世界观:
我的世界观就是世界要永远的和平，我希望我唯一能看到的是:一个心态平静的人在那里可以心满意足的生活，怀着乐观向上的思想，仿佛居住在皇宫里一般。
2. 我的价值观
我的价值观就是做好现在的事，比如，认真听每一节课，感谢生活中的每一个人，长怀感恩之心。拥有一份自己喜欢的工作，用自己的知识和能力去创造财富，为我关心的人带来欢乐，而不是为了最大化的财富去挥霍生命。