实施高校毕业生“三支一扶”工作是拓宽毕业生渠道、引导和鼓励毕业生面向农村，面向基层就业的一项具体措施，是构建和谐社会、缓解农村（医）人才短缺、为医辽卫生事业发展输送紧缺人才的一条重要途径。今年，在安宁市人事保障局的关心支持下，共有8名“三支一扶”大学生到我们卫生系统支医。近几个月来，大家在昆钢医院、基层卫生院，运用自己所掌握的知识，为基层群众提供良好的教育、卫生和农村服务，在各自的岗位上，克服条件差、环境艰苦的困难，扎根基层，努力工作。在这里，我代表市卫生局向大家表示衷心的感谢，谢谢大家！
今天座谈会的主要内容是：
一是临近春节了，我代表市卫生局向大家拜个年，预祝大家在新的一年里，在各自的工作岗位上，身体健康，工作顺利，过一个幸福吉祥的新年！
二是把大家集中在一起，互相交流一下工作生活情况，对我们的工作提提意见。对大家提出的问题，能当场解答的我们当面给予答复，解答不了的，经向上级请示汇报后再给大家答复。
三是给大家就今后的工作提几点要求。
一方面对各位青年朋友提出了殷切的希望：一是要勤奋学习，练好本领。志存高远，脚踏实地，提高素养，迅速成才，把在学校中学习到的医学理论知识和目前正在从事的医疗工作实践结合起来，不断提高思想和理论素质，在实践中锻炼成才。二是要大胆工作，当好主人。主动适应环境，服务群众，不断提高工
作和解决实际问题的能力。三是立足岗位，乐于奉献。树立起新一代大学生的良好形象。四是加强交流，融入社会。学习工作之余，多参加集体活动，加强与同事之间的沟通联系，共同提高，共同进步。我们将一如既往的关心和支持“三支一扶”工作，为各位青年提供服务和帮助，希望大家把卫生局当作“娘家”，多交流、联系和沟通，同时也把安宁当做自己干事创业的新天地，更多的了解安宁，更好的服务安宁。
另一方面
一、思想上帮助引导，增强事业心和责任感
支教教师在走出校门，走向社会的角色转变中，思想和内心都会经历不同变化，对今后的人生道路会产生极大的影响。如何树立正确的人生观和价值观是非常重要的。我们要求学校不仅注重在业务上帮助她们，更要注重在思想上关心爱护她们，使他们全面发展，学校专门安排优秀教师负责“三支一扶”大学生的思想工作。一是安排他们参观学校的校史馆，让他们了解学校的历史与现状，熟悉工作环境，培养对学校的感情。二是让他们参加师德演讲报告会，向那些几十年扎根农村学校默默奉献的教师学习，向那些热爱学生视学生如子女的教师学习，向那些孜孜不倦埋头教育科研的教师学习。三是用良好的校风和教风影响他们，鼓励他们以这些教师为榜样从一点一滴做起，从现在做起，不断增强热爱农村、扎根基层、服务人民、报效祖国的责任感和使命感。通过这一系列的活动，支教大学生在短短的一、二年里都产生了
热爱之情，在不同的场合都表示要扎根农村教育、献身教育，一种为社会主义新农村教育贡献力量的事业心和责任心油然生成并增强着。
二、工作上支持鼓励，提高业务能力和教学水平
新上岗的大学生专业知识扎实丰富，但教学经验不足，为了使他们尽快成为一名合格教师，尽快适应学校工作，受援学校注重加强对他们的业务指导，为每人安排了一名优秀教师担任指导教师，向他们传授一些教育教学和管理学生的经验，让他们参加教学模式创新论坛，让他们担任实习班主任，承担学校团支部工作，还为每人申报了教研课题，县教研室也专门派出教研员对他们进行一对一的指导，并为他们建立了教师成长档案。他们也虚心向老师们请教，通过努力，十几位大学生都有不同程度的进步，工作干的有声有色。李洁所教的六年级语文取得全镇第二名的好成绩，孙艳艳、董尧娟在县英语学科青年教师基本功大赛中分获县级一、二等奖，指导的学生在全国初中英语素质大赛中获国家级二、三等奖，所教班级的英语成绩也超过全县平均水平，孙颖在首次全县青年教师课堂教学大赛中获得初中英语课一等奖。 三、生活上关心爱护，营造好的生活和工作环境
营造好的生活和工作环境是“三支一扶”工作的基础，我们涉及到五个乡镇，分别将教师安排在有家属宿舍的中学任教，确保住宿安全；每个单位还分别为他们购买了必要的生活用具，并免费供应液化气；夏季为他们安上了空调或风扇，冬季为她们购置
电暖气。 每年“三支一扶”大学生到岗后，按照市的要求，我们认真填报相关信息，及时领取用于生活补贴的银行卡，并送到每个人手中，确保“三支一扶”大学生每月生活补贴都能准时足额发放。同时，在节日慰问、日常休假等福利方面，各受援单位对“三支一扶”大学生都按本单位职工一样对待。每逢中秋节的时候，每个单位将不能回家的教师聚在一起，学校领导与他们一块共度中秋佳节。座谈学校发展和他们每个人还有什么困难需要组织帮助解决，送上节日的慰问、组织的关心。
四、就业上倾斜照顾，提供深造和就业机会
“三支一扶”是我国人事制度的一项创新，能否让支教教师走进来，教得好，留得住，关键在于解决其待遇和出路问题。根据我市“服务单位为事业单位且有职位空缺需补充人员的，可直接录用服务期满且表现优秀的“三支一扶”大学生”的有关政策，我们制定了相关政策，一是提供深造机会，可以考研；二是结合各受援单位的反映，在双方自愿的前提下，将服务期满且考核合格的“三支一扶”大学生优先录用为服务单位的正式人员；三是在成为正式教师后，仍可离职考研；四是也可在职进修研究生，单位并为其提供方便。这些规定的出台，使“三支一扶”大学生消除了顾虑，更加安心工作，争创业绩。受援单位也加强了对大学生的管理，加大对他们的培养力度，促进大学生快速成长。2006年到我局的三名大学生其中一名已考研，其余两名，李洁、孙艳艳已被录用为我县正式在编教师。
实施高校毕业生“三支一扶”工作是拓宽毕业生渠道、引导和鼓励毕业生面向农村，面向基层就业的一项具体措施，是构建和谐社会、缓解农村（医）人才短缺、为医辽卫生事业发展输送紧缺人才的一条重要途径。今年，在安宁市人事保障局的关心支持下，共有8名“三支一扶”大学生到我们卫生系统支医。近几个月来，大家在昆钢医院、基层卫生院，运用自己所掌握的知识，为基层群众提供良好的教育、卫生和农村服务，在各自的岗位上，克服条件差、环境艰苦的困难，扎根基层，努力工作。在这里，我代表市卫生局向大家表示衷心的感谢，谢谢大家！
今天座谈会的主要内容是：
一是临近春节了，我代表市卫生局向大家拜个年，预祝大家在新的一年里，在各自的工作岗位上，身体健康，工作顺利，过一个幸福吉祥的新年！
二是把大家集中在一起，互相交流一下工作生活情况，对我们的工作提提意见。对大家提出的问题，能当场解答的我们当面给予答复，解答不了的，经向上级请示汇报后再给大家答复。
三是给大家就今后的工作提几点要求。
一方面对各位青年朋友提出了殷切的希望：一是要勤奋学习，练好本领。志存高远，脚踏实地，提高素养，迅速成才，把在学校中学习到的医学理论知识和目前正在从事的医疗工作实践结合起来，不断提高思想和理论素质，在实践中锻炼成才。二是要大胆工作，当好主人。主动适应环境，服务群众，不断提高工
作和解决实际问题的能力。三是立足岗位，乐于奉献。树立起新一代大学生的良好形象。四是加强交流，融入社会。学习工作之余，多参加集体活动，加强与同事之间的沟通联系，共同提高，共同进步。我们将一如既往的关心和支持“三支一扶”工作，为各位青年提供服务和帮助，希望大家把卫生局当作“娘家”，多交流、联系和沟通，同时也把安宁当做自己干事创业的新天地，更多的了解安宁，更好的服务安宁。
另一方面
一、思想上帮助引导，增强事业心和责任感
支教教师在走出校门，走向社会的角色转变中，思想和内心都会经历不同变化，对今后的人生道路会产生极大的影响。如何树立正确的人生观和价值观是非常重要的。我们要求学校不仅注重在业务上帮助她们，更要注重在思想上关心爱护她们，使他们全面发展，学校专门安排优秀教师负责“三支一扶”大学生的思想工作。一是安排他们参观学校的校史馆，让他们了解学校的历史与现状，熟悉工作环境，培养对学校的感情。二是让他们参加师德演讲报告会，向那些几十年扎根农村学校默默奉献的教师学习，向那些热爱学生视学生如子女的教师学习，向那些孜孜不倦埋头教育科研的教师学习。三是用良好的校风和教风影响他们，鼓励他们以这些教师为榜样从一点一滴做起，从现在做起，不断增强热爱农村、扎根基层、服务人民、报效祖国的责任感和使命感。通过这一系列的活动，支教大学生在短短的一、二年里都产生了
热爱之情，在不同的场合都表示要扎根农村教育、献身教育，一种为社会主义新农村教育贡献力量的事业心和责任心油然生成并增强着。
二、工作上支持鼓励，提高业务能力和教学水平
新上岗的大学生专业知识扎实丰富，但教学经验不足，为了使他们尽快成为一名合格教师，尽快适应学校工作，受援学校注重加强对他们的业务指导，为每人安排了一名优秀教师担任指导教师，向他们传授一些教育教学和管理学生的经验，让他们参加教学模式创新论坛，让他们担任实习班主任，承担学校团支部工作，还为每人申报了教研课题，县教研室也专门派出教研员对他们进行一对一的指导，并为他们建立了教师成长档案。他们也虚心向老师们请教，通过努力，十几位大学生都有不同程度的进步，工作干的有声有色。李洁所教的六年级语文取得全镇第二名的好成绩，孙艳艳、董尧娟在县英语学科青年教师基本功大赛中分获县级一、二等奖，指导的学生在全国初中英语素质大赛中获国家级二、三等奖，所教班级的英语成绩也超过全县平均水平，孙颖在首次全县青年教师课堂教学大赛中获得初中英语课一等奖。 三、生活上关心爱护，营造好的生活和工作环境
营造好的生活和工作环境是“三支一扶”工作的基础，我们涉及到五个乡镇，分别将教师安排在有家属宿舍的中学任教，确保住宿安全；每个单位还分别为他们购买了必要的生活用具，并免费供应液化气；夏季为他们安上了空调或风扇，冬季为她们购置
电暖气。 每年“三支一扶”大学生到岗后，按照市的要求，我们认真填报相关信息，及时领取用于生活补贴的银行卡，并送到每个人手中，确保“三支一扶”大学生每月生活补贴都能准时足额发放。同时，在节日慰问、日常休假等福利方面，各受援单位对“三支一扶”大学生都按本单位职工一样对待。每逢中秋节的时候，每个单位将不能回家的教师聚在一起，学校领导与他们一块共度中秋佳节。座谈学校发展和他们每个人还有什么困难需要组织帮助解决，送上节日的慰问、组织的关心。
四、就业上倾斜照顾，提供深造和就业机会
“三支一扶”是我国人事制度的一项创新，能否让支教教师走进来，教得好，留得住，关键在于解决其待遇和出路问题。根据我市“服务单位为事业单位且有职位空缺需补充人员的，可直接录用服务期满且表现优秀的“三支一扶”大学生”的有关政策，我们制定了相关政策，一是提供深造机会，可以考研；二是结合各受援单位的反映，在双方自愿的前提下，将服务期满且考核合格的“三支一扶”大学生优先录用为服务单位的正式人员；三是在成为正式教师后，仍可离职考研；四是也可在职进修研究生，单位并为其提供方便。这些规定的出台，使“三支一扶”大学生消除了顾虑，更加安心工作，争创业绩。受援单位也加强了对大学生的管理，加大对他们的培养力度，促进大学生快速成长。2006年到我局的三名大学生其中一名已考研，其余两名，李洁、孙艳艳已被录用为我县正式在编教师。