怎样上好起步作文
【中图分类号】g420
今年,我带的学生升到三年级了,三年级是作文的起步阶段,学生刚刚迈入写作的门槛,而我们的学生大部分都是农名工的孩子,课外知识薄弱,很多学生便对作文产生畏惧心理,感觉无从下手。所以,怎样指导学生从看图写话到写作文非常重要。俗语说:“兴趣是最好的老师”。只有激发学生的写作兴趣,促使他们自发自觉地经常练笔,才能更快更好的提高学生的作文水平。我认为,要激发学生的写作兴趣主要有以下三条途径:
一、培养学生的观察能力。
观察是人们认识事物的第一步。如果学生对身边的事物缺乏直观感性的认识,就让他们去描写,去评论无疑是很难的。对三年级的小学生来说,认识世界的主要途径是观察,只有亲身去接触事物,仔细的观察事物,才能获得真实、深刻、细致的第一手资料,写作时才有话可写,写出的文章也比较真实生动。因此,作文教学应注重培养学生的观察能力,引导学生做生活的有心人。例如学习描写一种水果,可以在学《石榴》这篇课文时,让学生看关于石榴园的资料图片,使学生对石榴生长过程和景象有一个直观的了解,对石榴花的色彩、形态,石榴子儿的形状等有一个感性的认识,并拿出实物让学生观察、品尝,加深印象。这样不仅有利于学生对课文的理解,也在潜移默化中让学生初步掌握描写一种水果的方法。到了正式写作时,再请学生拿出自己喜爱的水果,让他们说说应从哪些
怎样上好起步作文
【中图分类号】g420
今年,我带的学生升到三年级了,三年级是作文的起步阶段,学生刚刚迈入写作的门槛,而我们的学生大部分都是农名工的孩子,课外知识薄弱,很多学生便对作文产生畏惧心理,感觉无从下手。所以,怎样指导学生从看图写话到写作文非常重要。俗语说:“兴趣是最好的老师”。只有激发学生的写作兴趣,促使他们自发自觉地经常练笔,才能更快更好的提高学生的作文水平。我认为,要激发学生的写作兴趣主要有以下三条途径:
一、培养学生的观察能力。
观察是人们认识事物的第一步。如果学生对身边的事物缺乏直观感性的认识,就让他们去描写,去评论无疑是很难的。对三年级的小学生来说,认识世界的主要途径是观察,只有亲身去接触事物,仔细的观察事物,才能获得真实、深刻、细致的第一手资料,写作时才有话可写,写出的文章也比较真实生动。因此,作文教学应注重培养学生的观察能力,引导学生做生活的有心人。例如学习描写一种水果,可以在学《石榴》这篇课文时,让学生看关于石榴园的资料图片,使学生对石榴生长过程和景象有一个直观的了解,对石榴花的色彩、形态,石榴子儿的形状等有一个感性的认识,并拿出实物让学生观察、品尝,加深印象。这样不仅有利于学生对课文的理解,也在潜移默化中让学生初步掌握描写一种水果的方法。到了正式写作时,再请学生拿出自己喜爱的水果,让他们说说应从哪些