：三月，阳光明媚。
乙：三月，万物复苏。
丙：三月，春风送暖。
合：四(4)班学习雷锋主题队会现在开始!
甲：你们俩知道三月五日，是什么日子呢?
乙：这谁不知道呀，是学雷锋活动日。
丙：你们知道雷锋的成长故事吗?让我们来听苏彤同学讲述《雷锋的生平》。
乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中.他的精神是神圣、高尚、永恒的。他是用中华的道德精髓铸就的时代偶像
丙 ：雷锋叔叔的身上有着人性中最耀眼的光芒。他艰苦朴素;爱憎分明;全心全意为人民;风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神永远却闪耀在祖国的大地上.
甲：是啊，雷锋叔叔立志把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，他的心中只有党，只有人民。他把自己的生命融入党和人民的整体事业之中，立志在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
乙：请听梁子玉为我们带来<雷锋，你离开了我们吗>：
甲：只要我们少一点私心，不斤斤计较，班级一定会更美好。现在我们一起静下心来，回想发生在我们身边的事。
乙：当我们学习上遇到困难，有人帮我们解惑答疑;当我们不小心摔跤了，有人将我们扶起; 当我们搬不动重的东西时，有人伸出援助之手;这不就是雷锋精神吗?
丙： 我们用自己的零花钱，来帮助汶川地震中的小朋友.来帮助那些需要帮助的小朋友。这不也是雷锋精神吗?
丙：请听郭舒睿同学的诗朗诵《雷锋和我们在一起》。
甲：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，让我们敞开心灵，关爱他人，请听诗朗诵。
丙：下面请老师讲话。
老师总结：同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。希望同学们也像雷锋一样，做一个有爱心的人。
甲 ：雷锋精神代代传，
乙： 助人为乐好榜样。
丙 师生携手创一流，
乙：个个争当小雷锋。
合：《雷锋伴我行》主题班队会到此结束。全体起立。全班唱《学习雷锋好榜样》.
：三月，阳光明媚。
乙：三月，万物复苏。
丙：三月，春风送暖。
合：四(4)班学习雷锋主题队会现在开始!
甲：你们俩知道三月五日，是什么日子呢?
乙：这谁不知道呀，是学雷锋活动日。
丙：你们知道雷锋的成长故事吗?让我们来听苏彤同学讲述《雷锋的生平》。
乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中.他的精神是神圣、高尚、永恒的。他是用中华的道德精髓铸就的时代偶像
丙 ：雷锋叔叔的身上有着人性中最耀眼的光芒。他艰苦朴素;爱憎分明;全心全意为人民;风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神永远却闪耀在祖国的大地上.
甲：是啊，雷锋叔叔立志把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，他的心中只有党，只有人民。他把自己的生命融入党和人民的整体事业之中，立志在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
乙：请听梁子玉为我们带来<雷锋，你离开了我们吗>：
甲：只要我们少一点私心，不斤斤计较，班级一定会更美好。现在我们一起静下心来，回想发生在我们身边的事。
乙：当我们学习上遇到困难，有人帮我们解惑答疑;当我们不小心摔跤了，有人将我们扶起; 当我们搬不动重的东西时，有人伸出援助之手;这不就是雷锋精神吗?
丙： 我们用自己的零花钱，来帮助汶川地震中的小朋友.来帮助那些需要帮助的小朋友。这不也是雷锋精神吗?
丙：请听郭舒睿同学的诗朗诵《雷锋和我们在一起》。
甲：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，让我们敞开心灵，关爱他人，请听诗朗诵。
丙：下面请老师讲话。
老师总结：同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。希望同学们也像雷锋一样，做一个有爱心的人。
甲 ：雷锋精神代代传，
乙： 助人为乐好榜样。
丙 师生携手创一流，
乙：个个争当小雷锋。
合：《雷锋伴我行》主题班队会到此结束。全体起立。全班唱《学习雷锋好榜样》.