近几年来，无论是中考还是高考，大都是话题作文，因为它可以给学生一个充分展示个性，展示才华的舞台，极大地拓展了学生的写作空间。那么怎样写好话题作文呢？我认为做到以下几点是很重要的。
一、拟定一个醒目合适的标题。有人形象地把标题比做文章的“眼睛”。这就需要大家在拟题上下一定的功夫，力争做到新颖、准确、含蓄。俗话说“题好一半文”。一个好的标题不仅可以高度概括文章的内容，而且可以避免平淡俗气，以引起阅卷老师的兴趣和注意力，从而增加先入为主的印象分。
二、选择一种自己擅长的文体。既然话题作文“不限文体”那么在作文时就应该选择一种自己擅长的文体。如善于叙述描写，可选择记叙文体来写；如善于论述阐理，可选择议论文体来写；有的学生情感丰富细腻，对生活中的人事草木，皆有独特的感受，就可以写一篇抒情散文；有的学生善于幻想、想象丰富，善于编故事，就可以作一篇寓言、童话。当然也可写自己所擅长的其它文体，但注意不是没有文体。
三、精心选材立意，力求写出新意。选材宜新，立意要深，切忌陈旧，力避浅薄。在选材上要眼光独到，在立意上不要人云亦云。选材立意的能力，实际上是构思的能力。作文时要大胆想象，具有创新意识。仍想象纵横驰骋才能使思路畅达；积极突破思维定势，善于转换角度看问题，才能使思维活跃，才能有新的见解。说别人所未说，讲别人所未讲，抒别人所未抒。只有精心选材立意，文章才能不落窠臼，才能具有鲜明的个性，这是考场作文获得高分的一个重要因素。
四、善于化大为小，以小见大。话题作文只是给一个写作的范围，因而写作时不求“面面俱到”，只求“一针见血”。写好话题作文的关键就是善于在一个宽泛的范围内，“选择一点，不及其余”，也就是只写“大范围”的“某一方面”。给自己提供一个充分发挥、具体表现、张扬个性的舞台，这样才能在700字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容充实的好文章。如果考生驾驭不了自己的文笔，东拉西扯，就会影响作文的得分。
五、独辟蹊径，充分表现个性。要善于选择自己熟悉的、有话可说的、有一定拓展空间的内容去写，要善于选择新的视点，新的角度去感知事物，从而表达自己对生活的独到理解，独特感受，表达出文章的新颖性和创造性。
六、语言讲究文采，做到文情并茂。在习作中要使文章增加文化底蕴色彩，巧用修辞等。简明而又富有文采的语言，能使文章生动形象，能获得好得表达效果。同时还要写那些自己熟悉而且能感动自己的内容，以便抒发真情实感。只要做到文情并茂，才能博得阅卷老师的青睐。
近几年来，无论是中考还是高考，大都是话题作文，因为它可以给学生一个充分展示个性，展示才华的舞台，极大地拓展了学生的写作空间。那么怎样写好话题作文呢？我认为做到以下几点是很重要的。
一、拟定一个醒目合适的标题。有人形象地把标题比做文章的“眼睛”。这就需要大家在拟题上下一定的功夫，力争做到新颖、准确、含蓄。俗话说“题好一半文”。一个好的标题不仅可以高度概括文章的内容，而且可以避免平淡俗气，以引起阅卷老师的兴趣和注意力，从而增加先入为主的印象分。
二、选择一种自己擅长的文体。既然话题作文“不限文体”那么在作文时就应该选择一种自己擅长的文体。如善于叙述描写，可选择记叙文体来写；如善于论述阐理，可选择议论文体来写；有的学生情感丰富细腻，对生活中的人事草木，皆有独特的感受，就可以写一篇抒情散文；有的学生善于幻想、想象丰富，善于编故事，就可以作一篇寓言、童话。当然也可写自己所擅长的其它文体，但注意不是没有文体。
三、精心选材立意，力求写出新意。选材宜新，立意要深，切忌陈旧，力避浅薄。在选材上要眼光独到，在立意上不要人云亦云。选材立意的能力，实际上是构思的能力。作文时要大胆想象，具有创新意识。仍想象纵横驰骋才能使思路畅达；积极突破思维定势，善于转换角度看问题，才能使思维活跃，才能有新的见解。说别人所未说，讲别人所未讲，抒别人所未抒。只有精心选材立意，文章才能不落窠臼，才能具有鲜明的个性，这是考场作文获得高分的一个重要因素。
四、善于化大为小，以小见大。话题作文只是给一个写作的范围，因而写作时不求“面面俱到”，只求“一针见血”。写好话题作文的关键就是善于在一个宽泛的范围内，“选择一点，不及其余”，也就是只写“大范围”的“某一方面”。给自己提供一个充分发挥、具体表现、张扬个性的舞台，这样才能在700字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容充实的好文章。如果考生驾驭不了自己的文笔，东拉西扯，就会影响作文的得分。
五、独辟蹊径，充分表现个性。要善于选择自己熟悉的、有话可说的、有一定拓展空间的内容去写，要善于选择新的视点，新的角度去感知事物，从而表达自己对生活的独到理解，独特感受，表达出文章的新颖性和创造性。
六、语言讲究文采，做到文情并茂。在习作中要使文章增加文化底蕴色彩，巧用修辞等。简明而又富有文采的语言，能使文章生动形象，能获得好得表达效果。同时还要写那些自己熟悉而且能感动自己的内容，以便抒发真情实感。只要做到文情并茂，才能博得阅卷老师的青睐。