两课实践教学原著导读读书心得
开创我们的时代
——读《邓小平南巡讲话》有感
学院名称：管理学院
班 级：管理科学与工程类1班
姓 名：洪春苗
学 号：071103109
成 绩：
2012 年 08 月日 11
1992年，也是一个不同的年份，曾在中国南海写下优美诗篇的中国共产党第二代领导核心、中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师邓小平爷爷故地重游，再返南方，从1月17日出京2月21日离沪返京，先后到武昌、深圳、珠海、上海等地做了巡查，并且发表了一系列的发人深省的讲话。这些谈话对20世纪90年代的中国经济改革和社会进步产生了巨大的影响。
20世纪80年代末90年代初，苏联解体，两级格局终结，世界向多极化发展，经济全球化趋势不断加强，第三次科技革命日新月异。国际共产主义运动出现了严重曲折，偌大的一个社会主义家庭，顷刻间不战自溃，共产主义事业进入了低潮。经过改革开放，我国的社会主义建设积累了经验，取得了一定的成果，人民生活得到改善。与此同时，党内一些人对社会主义的前途缺乏信心，对党的基本路线的信仰发生了动摇，党和国家处于紧要关头。如何把改革开放和社会主义现代化建设继续推向前进，成为党必须要解决的重大问题。这些实际上都涉及到要不要坚持以经济建设为中心的党的“一个中心，两个基本点”的基本路线，中国走什么路线的问题。在这关键时刻，87岁高龄的邓小平爷爷作为中国改革开放的总设计师，力排众议，拨正船头，引导建设有中国特色社会主义的航海驶向光明的彼岸。 回顾邓小平爷爷的谈话内容，其内容主要有六点。一是坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线，一百年不动摇。邓小平爷爷说：革命是解放生产力，改革也是解放生产力。推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治，使中国人民的生产力获得解放，这是革命，所以革命是解放生产力。社会主义基本制度确立以后，还要从根本上改变束缚生产力发展的经济体制，建立起充满生机和活力的社会主义经济体制，促进生产力的发展，这是改革，所以改革也是解放生产力。要坚持党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策，关键是坚持“一个中心、两个基本点”。不坚持社会主义，不改革开放，不发展经济，不改善人民生活，只能是死路一条。基本路线要管一百年，动摇不得。
二是加快改革开放的步伐，大胆地试，大胆地闯。邓小平爷爷说，改革开放胆子要大一些，敢于试验。姓“资”还是姓“社”的问题，判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。关于计划与市场的关系问题，邓小平爷爷说，计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方法。走社会主义道路，就是要逐步实现共同富裕。在谈到“左”和右的问题时，邓小平爷爷强调，要警惕右，但主要是防止“左”。
三是抓住有利时机，集中精力把经济建设搞上去。邓小平爷爷说，抓住时机，发展自己，关键是发展经济。我国的经济发展，总要力争隔几年上一个台阶。他强调，发展才是硬道理。现在，我们国内条件具备，国际环境有利，再加上发挥社会主义制度能够集中力量办大事的优势，在今后的现代化建设长过程中，出现若干个发展速度比较快、效益比较好的阶段，是必要的，也是能够办到的。邓小平爷爷强调了科技和教育在经济发展中的作用。他指出，经济发展得快一点，必须依靠科技和教育。科学技术是第一生产力。
四是坚持两手抓，两手都要硬。邓小平爷爷说，要坚持两手抓，一手抓改革开放，一手抓打击各种犯罪活动。这两只手都要硬。他强调，在整个改革开放过程中都要反对腐败。对干部和共产党员来说，廉政建设要作为大事来抓。还是要靠法制，搞法律靠得住些。邓小平爷爷还强调，在整个改革开放过程中，必须始终注意坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化。
五是正确的政治路线要靠正确的组织路线来保证。邓小平爷爷指出，中国要出问题，还是出在共产党内部。对这个问题要清醒，要注意培养人，要按照“革命化、年轻化、知识化、专业化”的标准，选拔德才兼备的人进班子。邓小平爷爷强调，要进一步找年轻人进班子。要注意下一代接班人的培养。邓小平爷爷还谈到形式主义的问题。他指出，形式主义也是官僚主义。要腾出时间来多办实事，多做少说。在谈到学习马列主义理论问题时，邓小平强调，学马列要精，要管用。实事求是是马克思主义的精髓。要提倡这个，不要提倡本本。
六是坚定社会主义信念。邓小平爷爷说，一些国家出现严重曲折，社会主义好像被削弱了，但人民经受锻炼，从中吸收教训，将促使社会主义向着更加健康的方向发展。我们要在建设有中国特色的社会主义道路上继续前进。
邓小平南巡谈话的发表，标志着邓小平理论的形成和成熟，“南方谈话”及时深刻地回答了我国改革开放中“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的重大问题，极大地解放了人们的思想和坚定了人们的社会主义信念，极大地推动了我国改革开放的进程，是建设有中国特色的社会主义道路上的又一座里程碑。成为继十一届三中全会以来的第二份宣言书，指引了中华民族沿着中国特色社会主义道路前进的正确航向。从此, 一个快速发展的中国屹立于世界的东方。 面对着改革大潮的冲击，面对着经济的迅猛发展，我们一定要以邓小平理论为基础，在困难的道路上不断前行。不辜负上一代对我们的期望，历史的重担自然的落到了我们肩上，肩负着历史的重任，社会的重任，我们要做改革的弄潮儿，在社会主义市场经济条件下，在邓小平建设有中国特色的社会主义的大旗下，抓住机遇，积极投入到社会经济建设上，使我国变为社会主义现代化强国。必须一切从实际出发，发挥我们的特长，把社会主义经济搞上去。
我们这一代青年，是社会发展的希望，必须看清形势，以国情出发，坚持四项基本原则，坚持改革开放，事实求是，客观上要求我们必须把自己培养为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。当前在大学阶段，要通过多模式、多层次、立体化的教学实践，全面加强创新精神和实践能力的培养。面对21世纪对人才的要求：品德优良、综合素质高、有创新、学会生存、掌握现代信息获取、加工、处理能力的新型人才。培养我们具有较好的基础理论、基本技能和综合素质。以满足社会对人才的需求呈现出多样化、复合型的特征要求。
附录（思考题）：
1、回顾邓小平南巡讲话以来中国的变化，理解“创新，是民族进步的灵魂，是国家兴旺的动力，是政党生命的源泉。”。
1）、振兴中华需要伟大的民族精神。我们要认真学习和发扬开拓进取的精神，大力弘扬和培育伟大的民族精神。
2）、科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定因素，我国要大力实施科教兴国战略。
3）、只有社会主义才能发展中国。我国很多的事件都能证明，只有发挥社会主义制度集中力量办大事的优越性才能取得进一步的成功，只有社会主义才能发展中国。
4）、坚持党的基本路线不动摇。我国的一些事件的发展及取得的成就，都证明了党的基本路线是正确的，只有坚持党的基本路线不动摇，才能不断地把建设中国特色社会主义事业推向前进。
5）、继续发扬艰苦奋斗精神。我国一直发扬着艰苦奋斗的精神，我的科技的发展取得的成就都是所有工作者长期艰苦奋斗、顽强拼搏的结果。
6）、我们青少年要立志做祖国需要的人才。应继续发扬艰苦奋斗，勇于创新的精神，努力学习和掌握现代科学文化知识，把自己培养成为祖国现代化建设所需要的有用人才。
2、如何深刻理解邓小平南巡讲话中的“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别”。
社会性质与其所采用的经济制度没有必然联系，判断一个国家的社会性质应该从这个国家的统治阶级的阶级性质入手。一个国家的统治阶级的性质即这个国家的社会性质，它决定了该国的政府代表哪个阶级的利益，实行有利于哪个阶级的政策。
无论计划经济还是市场经济，都只是一种经济制度，它们既可以被资本主义国家采用，也可以被社会主义国家采用。关键就在于采用哪种经济制度符合本国国情，有益于生产力的发展。比如，在美国经济大萧条时期（20世纪30年代），罗斯福政府就采取了一系列的强力的宏观调控措施，也就是我们熟悉的计划经济措施，在那个时代，美国的国有资产超过了50%，与现今中国的国有资产占有率差不多，但这不代表美国就此走上社会主义道路。 社会主义与资本主义的本质区别在于它们的所有制形式。社会主义国家的所有制形式一定是公有制为主体的，也就是说，公有资产在社会总资产中居于主体地位，国有经济控制国民经济命脉，在经济发展中起主导作用。
3、邓小平从中国国情出发，把实现富裕作为社会主义的根本目标。请问，这对于中国的社会发展具有怎样重大的意义？
全体人民通过辛勤劳动和相互帮助最终达到丰衣足食的生活水平。是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要内容之一。中国人多地广，共同富裕不是同时富裕，而是一部分人一部分地区先富起来，先富的帮助后富的，逐步实现共同富裕。
市场经济条件下要实现共同富裕是一个漫长的过程，首先需要人的思想素质的提高，需要富人主动帮助穷人（资金的辅助及经验、技术、知识的传授）。
共同富裕是社会主义的本质规定和奋斗目标。什么是共同富裕？从生产力和生产关系的结合上赋予共同富裕以科学的内涵。在共同富裕这个概念中，“富裕”反映了社会对财富的拥有，是社会生产力发展水平的集中体现；“共同”则反映了社会成员对财富的占有方式，是社会生产关系性质的集中体现。共同富裕包含着生产力与生产关系两方面的特质，从质的规定性上确定了共同富裕的社会理想地位，使之成为社会主义的本质规定和奋斗目标。 共同富裕思想表明：我们既不能离开共同富裕讲发展生产力，离开了就会导致两极分化；
也不能离开发展生产力讲共同富裕，离开了就会导致共同贫困。可见，共同富裕的实现前提是：解放和发展生产力，为实现共同富裕创造雄厚的物质基础；坚持社会主义，防止两极分化，为实现共同富裕提供牢固的政治保障。
真正的实现共同富裕，但那是永远不可能，我们只能不断的把最低层人的的收入一路一路的提上去，只能在渐断的缩小差距，这是我们唯一能做的。只有世界大同，才能真正的实现共同富裕。同时必须重视农村问题, 只有将社会主义新农村建设摆在经济建设工作中心, 国家和人民应为农村经济建设做出的贡献. 必须推进城乡一体化进程, 从实际出发看问题, 办事情! 共同富裕并不是遥不可及的梦想!
两课实践教学原著导读读书心得
开创我们的时代
——读《邓小平南巡讲话》有感
学院名称：管理学院
班 级：管理科学与工程类1班
姓 名：洪春苗
学 号：071103109
成 绩：
2012 年 08 月日 11
1992年，也是一个不同的年份，曾在中国南海写下优美诗篇的中国共产党第二代领导核心、中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师邓小平爷爷故地重游，再返南方，从1月17日出京2月21日离沪返京，先后到武昌、深圳、珠海、上海等地做了巡查，并且发表了一系列的发人深省的讲话。这些谈话对20世纪90年代的中国经济改革和社会进步产生了巨大的影响。
20世纪80年代末90年代初，苏联解体，两级格局终结，世界向多极化发展，经济全球化趋势不断加强，第三次科技革命日新月异。国际共产主义运动出现了严重曲折，偌大的一个社会主义家庭，顷刻间不战自溃，共产主义事业进入了低潮。经过改革开放，我国的社会主义建设积累了经验，取得了一定的成果，人民生活得到改善。与此同时，党内一些人对社会主义的前途缺乏信心，对党的基本路线的信仰发生了动摇，党和国家处于紧要关头。如何把改革开放和社会主义现代化建设继续推向前进，成为党必须要解决的重大问题。这些实际上都涉及到要不要坚持以经济建设为中心的党的“一个中心，两个基本点”的基本路线，中国走什么路线的问题。在这关键时刻，87岁高龄的邓小平爷爷作为中国改革开放的总设计师，力排众议，拨正船头，引导建设有中国特色社会主义的航海驶向光明的彼岸。 回顾邓小平爷爷的谈话内容，其内容主要有六点。一是坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线，一百年不动摇。邓小平爷爷说：革命是解放生产力，改革也是解放生产力。推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治，使中国人民的生产力获得解放，这是革命，所以革命是解放生产力。社会主义基本制度确立以后，还要从根本上改变束缚生产力发展的经济体制，建立起充满生机和活力的社会主义经济体制，促进生产力的发展，这是改革，所以改革也是解放生产力。要坚持党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策，关键是坚持“一个中心、两个基本点”。不坚持社会主义，不改革开放，不发展经济，不改善人民生活，只能是死路一条。基本路线要管一百年，动摇不得。
二是加快改革开放的步伐，大胆地试，大胆地闯。邓小平爷爷说，改革开放胆子要大一些，敢于试验。姓“资”还是姓“社”的问题，判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。关于计划与市场的关系问题，邓小平爷爷说，计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方法。走社会主义道路，就是要逐步实现共同富裕。在谈到“左”和右的问题时，邓小平爷爷强调，要警惕右，但主要是防止“左”。
三是抓住有利时机，集中精力把经济建设搞上去。邓小平爷爷说，抓住时机，发展自己，关键是发展经济。我国的经济发展，总要力争隔几年上一个台阶。他强调，发展才是硬道理。现在，我们国内条件具备，国际环境有利，再加上发挥社会主义制度能够集中力量办大事的优势，在今后的现代化建设长过程中，出现若干个发展速度比较快、效益比较好的阶段，是必要的，也是能够办到的。邓小平爷爷强调了科技和教育在经济发展中的作用。他指出，经济发展得快一点，必须依靠科技和教育。科学技术是第一生产力。
四是坚持两手抓，两手都要硬。邓小平爷爷说，要坚持两手抓，一手抓改革开放，一手抓打击各种犯罪活动。这两只手都要硬。他强调，在整个改革开放过程中都要反对腐败。对干部和共产党员来说，廉政建设要作为大事来抓。还是要靠法制，搞法律靠得住些。邓小平爷爷还强调，在整个改革开放过程中，必须始终注意坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化。
五是正确的政治路线要靠正确的组织路线来保证。邓小平爷爷指出，中国要出问题，还是出在共产党内部。对这个问题要清醒，要注意培养人，要按照“革命化、年轻化、知识化、专业化”的标准，选拔德才兼备的人进班子。邓小平爷爷强调，要进一步找年轻人进班子。要注意下一代接班人的培养。邓小平爷爷还谈到形式主义的问题。他指出，形式主义也是官僚主义。要腾出时间来多办实事，多做少说。在谈到学习马列主义理论问题时，邓小平强调，学马列要精，要管用。实事求是是马克思主义的精髓。要提倡这个，不要提倡本本。
六是坚定社会主义信念。邓小平爷爷说，一些国家出现严重曲折，社会主义好像被削弱了，但人民经受锻炼，从中吸收教训，将促使社会主义向着更加健康的方向发展。我们要在建设有中国特色的社会主义道路上继续前进。
邓小平南巡谈话的发表，标志着邓小平理论的形成和成熟，“南方谈话”及时深刻地回答了我国改革开放中“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的重大问题，极大地解放了人们的思想和坚定了人们的社会主义信念，极大地推动了我国改革开放的进程，是建设有中国特色的社会主义道路上的又一座里程碑。成为继十一届三中全会以来的第二份宣言书，指引了中华民族沿着中国特色社会主义道路前进的正确航向。从此, 一个快速发展的中国屹立于世界的东方。 面对着改革大潮的冲击，面对着经济的迅猛发展，我们一定要以邓小平理论为基础，在困难的道路上不断前行。不辜负上一代对我们的期望，历史的重担自然的落到了我们肩上，肩负着历史的重任，社会的重任，我们要做改革的弄潮儿，在社会主义市场经济条件下，在邓小平建设有中国特色的社会主义的大旗下，抓住机遇，积极投入到社会经济建设上，使我国变为社会主义现代化强国。必须一切从实际出发，发挥我们的特长，把社会主义经济搞上去。
我们这一代青年，是社会发展的希望，必须看清形势，以国情出发，坚持四项基本原则，坚持改革开放，事实求是，客观上要求我们必须把自己培养为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。当前在大学阶段，要通过多模式、多层次、立体化的教学实践，全面加强创新精神和实践能力的培养。面对21世纪对人才的要求：品德优良、综合素质高、有创新、学会生存、掌握现代信息获取、加工、处理能力的新型人才。培养我们具有较好的基础理论、基本技能和综合素质。以满足社会对人才的需求呈现出多样化、复合型的特征要求。
附录（思考题）：
1、回顾邓小平南巡讲话以来中国的变化，理解“创新，是民族进步的灵魂，是国家兴旺的动力，是政党生命的源泉。”。
1）、振兴中华需要伟大的民族精神。我们要认真学习和发扬开拓进取的精神，大力弘扬和培育伟大的民族精神。
2）、科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定因素，我国要大力实施科教兴国战略。
3）、只有社会主义才能发展中国。我国很多的事件都能证明，只有发挥社会主义制度集中力量办大事的优越性才能取得进一步的成功，只有社会主义才能发展中国。
4）、坚持党的基本路线不动摇。我国的一些事件的发展及取得的成就，都证明了党的基本路线是正确的，只有坚持党的基本路线不动摇，才能不断地把建设中国特色社会主义事业推向前进。
5）、继续发扬艰苦奋斗精神。我国一直发扬着艰苦奋斗的精神，我的科技的发展取得的成就都是所有工作者长期艰苦奋斗、顽强拼搏的结果。
6）、我们青少年要立志做祖国需要的人才。应继续发扬艰苦奋斗，勇于创新的精神，努力学习和掌握现代科学文化知识，把自己培养成为祖国现代化建设所需要的有用人才。
2、如何深刻理解邓小平南巡讲话中的“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别”。
社会性质与其所采用的经济制度没有必然联系，判断一个国家的社会性质应该从这个国家的统治阶级的阶级性质入手。一个国家的统治阶级的性质即这个国家的社会性质，它决定了该国的政府代表哪个阶级的利益，实行有利于哪个阶级的政策。
无论计划经济还是市场经济，都只是一种经济制度，它们既可以被资本主义国家采用，也可以被社会主义国家采用。关键就在于采用哪种经济制度符合本国国情，有益于生产力的发展。比如，在美国经济大萧条时期（20世纪30年代），罗斯福政府就采取了一系列的强力的宏观调控措施，也就是我们熟悉的计划经济措施，在那个时代，美国的国有资产超过了50%，与现今中国的国有资产占有率差不多，但这不代表美国就此走上社会主义道路。 社会主义与资本主义的本质区别在于它们的所有制形式。社会主义国家的所有制形式一定是公有制为主体的，也就是说，公有资产在社会总资产中居于主体地位，国有经济控制国民经济命脉，在经济发展中起主导作用。
3、邓小平从中国国情出发，把实现富裕作为社会主义的根本目标。请问，这对于中国的社会发展具有怎样重大的意义？
全体人民通过辛勤劳动和相互帮助最终达到丰衣足食的生活水平。是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要内容之一。中国人多地广，共同富裕不是同时富裕，而是一部分人一部分地区先富起来，先富的帮助后富的，逐步实现共同富裕。
市场经济条件下要实现共同富裕是一个漫长的过程，首先需要人的思想素质的提高，需要富人主动帮助穷人（资金的辅助及经验、技术、知识的传授）。
共同富裕是社会主义的本质规定和奋斗目标。什么是共同富裕？从生产力和生产关系的结合上赋予共同富裕以科学的内涵。在共同富裕这个概念中，“富裕”反映了社会对财富的拥有，是社会生产力发展水平的集中体现；“共同”则反映了社会成员对财富的占有方式，是社会生产关系性质的集中体现。共同富裕包含着生产力与生产关系两方面的特质，从质的规定性上确定了共同富裕的社会理想地位，使之成为社会主义的本质规定和奋斗目标。 共同富裕思想表明：我们既不能离开共同富裕讲发展生产力，离开了就会导致两极分化；
也不能离开发展生产力讲共同富裕，离开了就会导致共同贫困。可见，共同富裕的实现前提是：解放和发展生产力，为实现共同富裕创造雄厚的物质基础；坚持社会主义，防止两极分化，为实现共同富裕提供牢固的政治保障。
真正的实现共同富裕，但那是永远不可能，我们只能不断的把最低层人的的收入一路一路的提上去，只能在渐断的缩小差距，这是我们唯一能做的。只有世界大同，才能真正的实现共同富裕。同时必须重视农村问题, 只有将社会主义新农村建设摆在经济建设工作中心, 国家和人民应为农村经济建设做出的贡献. 必须推进城乡一体化进程, 从实际出发看问题, 办事情! 共同富裕并不是遥不可及的梦想!