芨芨小学申报先进集体的事迹材料
2007—2008学年度，我校在县委、县政府和及教育局的正确领导和关心支持下，在社会各界的大力配合下，认真贯彻全县教育工作会议精神，紧紧围绕‚家长满意工程‛和‚师风建设‘十不准’‛的工作要求，在学校教育设施不尽完善的情况下，各项工作都取得了明显的进步，较好地完成了年初制定的工作目标和上级部门布置的工作任务。
一、进一步加强师德建设和业务培训，努力提高教师队伍素质
1、坚持抓师德师风建设，努力提高行风建设水平 我校以创建‚家长满意工程‛和落实‚师德八项承诺‛为重心，坚持把师德工作落实到学校的每一个岗位，每一个时间。对照《公民道德建设实施纲要》和《教师职业道德规范》，严格落实《金塔县中小学教师职业道德‚十不准‛》，严厉禁止乱定教辅用书、体罚学生等社会反响比较强烈的问题。多数教师能积极发扬‚无私奉献、敬业爱岗、爱生如子‛的精神，受到了广大家长和社会的广泛好评。
2、加大了骨干教师和年轻教师的培养力度
一年来我校针对年轻教师多、骨干教师相对缺乏的局面，我校十分重视对年轻教师和骨干教师的培养，制订了较为长远的培训计划，分阶段有重点地开展青年教师和各类教师的培养工作，本年度中，分别进行了师徒结对，学科练兵，教学基本功比武，骨干教师教学艺术展示，新老教师教学经验交流会等多种形式的师训工作。同时积极采取走出去，请进来的方式，通过参加各种方式的教学研究活动，使青年教师开阔眼界，拓展思路。
3、积极开展课堂教学三级创优
根据县教育局的安排积极开展课堂教学三级创优活动，通过业务学习和业务培训进行了面试，努力提高课堂教学水平，使我校教师的教学水平上了一个台阶。
二、加强管理，积极优化德育体系
针对学校实际，结合我校多年来的经验，我校提出了‚突出管理在促进学校中心工作中的核心地位，积极优化德育体
系‛的德育工作目标，着重加强‚四支队伍‛建设，拓展‚四项德育工程‛。
1、探索加强德育工作系统化和科学化的路子
2、加强了对学生的理想信念教育、公民道德教育和法纪教育。教导处、少先队从教育实际出发，通过学生代表国旗下讲话、邀请法制工作者举行法制报告、各种主题班会等渠道，开拓了学生的视野，锻炼了学生的能力，使学生对理想教育、道德与法制教育增强了感性认识，深化了‚公民道德教育活动‛和‚养成教育‛活动，本年度中重点围绕尊师教育、消除如起哄、告别不文明行为如说脏话、乱扔乱抛等不良行为习惯和培养节约意识、责任意识等方面开展德育工作。
3、强化队伍建设和制度建设，进行严格考核。重点是抓好班主任队伍建设，充分发挥班主任的德育教育主力军作用，坚持每月召开一次班主任工作会议，及时总结经验，发现问题，数立典型，以老带新；规定每学期开学第一周为强化教育周，末两周为安全周；加强过程管理，实行班级管理考核、周考核、月考核和学期考核，并及时将考核结果公布；加强了对班主任的培训，努力把教书育人、服务育人、管理育人、环境育人落到实处。
三、坚持以质量为中心，切实加强教学管理
1、继续加强教学常规工作的检查落实
教导处深入扎实地抓好教学检查，规范管理，提高课堂教学效率，突出过程考核，强化平时抽查。认真组织各种教研活动如汇报课、研讨课、示范课等。
2、重视小科类建设，强化学生的第二课堂
在认真抓好传统学科教学的同时，我校十分重视体育、艺术等学科的建设，在保证时间，保证场地，保证人员到位，保证硬件符合要求的基础上，为素质教育提供了更广阔的空间。学校组建了多种兴趣活动小组，定期开展各种艺术活动，组织好田径运动会，组织班级篮球赛等大型群体活动，如乐器演奏方面，学校要求每生一件乐器，组建了学生乐队，使艺体活动得到全面开展。
3、重视学风建设，加强考试管理
四、强化安全工作，确保教学秩序正常进行
1、健全组织，加强对校园安全工作的领导
2、建立健全安全工作系列规章制度，明确职责，落实责任
3、加强常规管理，加大宣传力度
学校每学期组织三次有安全问题的主题班会，分别放在期初、期中及期末进行。学校经常组织力量进行安全检查，对防火安全、食品安全、校舍安全、危险化学物等一一加以检查落实。班主任能认真督促、管理学生在校及上学、放学路上安全，教育学生不乘坐无营运资格的车辆，禁止学生私自下河或到水库游泳，严肃查处学生到网吧等不适宜未成年人的场所。学校保卫人员实行全天24小时值班，教导处组织值周老师、值日领导和女生指导等每周对住校生晚上在寝室情况实行不定期、不定时检查。
五、规范制度建设，强化工作职责的落实
我校十分重视管理制度的建设和改革，努力建立起科学、高效、民主、规范的管理体制，围绕‚三制‛改革，今年我校对历年来形成的制度、职责、规范等进行了整理、修改和补充，形成了完善的工作职责、工作制度、考核制度，基本形成了各项工作有据可查，有章可据的管理体系，使学校的管理进一步趋向制度化、规范化、民主化。
虽然经过我校全体教职工的共同努力，我校在本年度中做了不少工作，也取得了一定的成绩，但是相比之下，我们深深感到自己工作中仍存在不少问题和不足，距离上级部门和家长朋友对我们的要求还有较大的差距，我们恳切希望上级领导给我们多提意见和建议，并给我们更多的指导和帮助，我们将继续努力，不断进取，在明年的工作中积极吸取以往工作的经验和教训，努力把我校的各项工作推向更高的层次，以不辜负县委、县政府领导对我们的期望。
芨芨小学申报先进集体的事迹材料
2007—2008学年度，我校在县委、县政府和及教育局的正确领导和关心支持下，在社会各界的大力配合下，认真贯彻全县教育工作会议精神，紧紧围绕‚家长满意工程‛和‚师风建设‘十不准’‛的工作要求，在学校教育设施不尽完善的情况下，各项工作都取得了明显的进步，较好地完成了年初制定的工作目标和上级部门布置的工作任务。
一、进一步加强师德建设和业务培训，努力提高教师队伍素质
1、坚持抓师德师风建设，努力提高行风建设水平 我校以创建‚家长满意工程‛和落实‚师德八项承诺‛为重心，坚持把师德工作落实到学校的每一个岗位，每一个时间。对照《公民道德建设实施纲要》和《教师职业道德规范》，严格落实《金塔县中小学教师职业道德‚十不准‛》，严厉禁止乱定教辅用书、体罚学生等社会反响比较强烈的问题。多数教师能积极发扬‚无私奉献、敬业爱岗、爱生如子‛的精神，受到了广大家长和社会的广泛好评。
2、加大了骨干教师和年轻教师的培养力度
一年来我校针对年轻教师多、骨干教师相对缺乏的局面，我校十分重视对年轻教师和骨干教师的培养，制订了较为长远的培训计划，分阶段有重点地开展青年教师和各类教师的培养工作，本年度中，分别进行了师徒结对，学科练兵，教学基本功比武，骨干教师教学艺术展示，新老教师教学经验交流会等多种形式的师训工作。同时积极采取走出去，请进来的方式，通过参加各种方式的教学研究活动，使青年教师开阔眼界，拓展思路。
3、积极开展课堂教学三级创优
根据县教育局的安排积极开展课堂教学三级创优活动，通过业务学习和业务培训进行了面试，努力提高课堂教学水平，使我校教师的教学水平上了一个台阶。
二、加强管理，积极优化德育体系
针对学校实际，结合我校多年来的经验，我校提出了‚突出管理在促进学校中心工作中的核心地位，积极优化德育体
系‛的德育工作目标，着重加强‚四支队伍‛建设，拓展‚四项德育工程‛。
1、探索加强德育工作系统化和科学化的路子
2、加强了对学生的理想信念教育、公民道德教育和法纪教育。教导处、少先队从教育实际出发，通过学生代表国旗下讲话、邀请法制工作者举行法制报告、各种主题班会等渠道，开拓了学生的视野，锻炼了学生的能力，使学生对理想教育、道德与法制教育增强了感性认识，深化了‚公民道德教育活动‛和‚养成教育‛活动，本年度中重点围绕尊师教育、消除如起哄、告别不文明行为如说脏话、乱扔乱抛等不良行为习惯和培养节约意识、责任意识等方面开展德育工作。
3、强化队伍建设和制度建设，进行严格考核。重点是抓好班主任队伍建设，充分发挥班主任的德育教育主力军作用，坚持每月召开一次班主任工作会议，及时总结经验，发现问题，数立典型，以老带新；规定每学期开学第一周为强化教育周，末两周为安全周；加强过程管理，实行班级管理考核、周考核、月考核和学期考核，并及时将考核结果公布；加强了对班主任的培训，努力把教书育人、服务育人、管理育人、环境育人落到实处。
三、坚持以质量为中心，切实加强教学管理
1、继续加强教学常规工作的检查落实
教导处深入扎实地抓好教学检查，规范管理，提高课堂教学效率，突出过程考核，强化平时抽查。认真组织各种教研活动如汇报课、研讨课、示范课等。
2、重视小科类建设，强化学生的第二课堂
在认真抓好传统学科教学的同时，我校十分重视体育、艺术等学科的建设，在保证时间，保证场地，保证人员到位，保证硬件符合要求的基础上，为素质教育提供了更广阔的空间。学校组建了多种兴趣活动小组，定期开展各种艺术活动，组织好田径运动会，组织班级篮球赛等大型群体活动，如乐器演奏方面，学校要求每生一件乐器，组建了学生乐队，使艺体活动得到全面开展。
3、重视学风建设，加强考试管理
四、强化安全工作，确保教学秩序正常进行
1、健全组织，加强对校园安全工作的领导
2、建立健全安全工作系列规章制度，明确职责，落实责任
3、加强常规管理，加大宣传力度
学校每学期组织三次有安全问题的主题班会，分别放在期初、期中及期末进行。学校经常组织力量进行安全检查，对防火安全、食品安全、校舍安全、危险化学物等一一加以检查落实。班主任能认真督促、管理学生在校及上学、放学路上安全，教育学生不乘坐无营运资格的车辆，禁止学生私自下河或到水库游泳，严肃查处学生到网吧等不适宜未成年人的场所。学校保卫人员实行全天24小时值班，教导处组织值周老师、值日领导和女生指导等每周对住校生晚上在寝室情况实行不定期、不定时检查。
五、规范制度建设，强化工作职责的落实
我校十分重视管理制度的建设和改革，努力建立起科学、高效、民主、规范的管理体制，围绕‚三制‛改革，今年我校对历年来形成的制度、职责、规范等进行了整理、修改和补充，形成了完善的工作职责、工作制度、考核制度，基本形成了各项工作有据可查，有章可据的管理体系，使学校的管理进一步趋向制度化、规范化、民主化。
虽然经过我校全体教职工的共同努力，我校在本年度中做了不少工作，也取得了一定的成绩，但是相比之下，我们深深感到自己工作中仍存在不少问题和不足，距离上级部门和家长朋友对我们的要求还有较大的差距，我们恳切希望上级领导给我们多提意见和建议，并给我们更多的指导和帮助，我们将继续努力，不断进取，在明年的工作中积极吸取以往工作的经验和教训，努力把我校的各项工作推向更高的层次，以不辜负县委、县政府领导对我们的期望。