招聘单位介绍信范文
篇一:单位介绍信范文 证明兹有我单位***同志前往贵处,全权处理**事宜,请予接洽为盼!***单位(公章) 年月日证明我单位***,**年参加工作,性别:年龄:职务:工资收入: 特此证明 ** 单位(公章) 年月日 篇二: xx公司: 兹介绍xx 同志(壹人)身份证号______________前来你处联系______________事宜.请 接洽. (有效期x 天) xx年x 月x 日 篇三: ...
2016机关单位介绍信范文 ##第1篇: 证明兹有我单位XXX同志前往贵处,全权处理XX事宜,请予接洽为盼!XXX单位(公章)年月日证明我单位XXX,XX年参加工作,性别:年龄:职务:工资收入: 特此证明 XX 单位(公章) 年月日 ##第2篇: XX公司: 兹介绍XX同志(壹人)身份证号______________前来你处联系______________事宜.请接洽. (有效期X天) XX年X月 ...
常见应用文写作知识大全 一 介绍信 介绍信是机关团体.企事业单位的人员与其他单位或个人联系工作.了解情况.洽谈业务.参加各种社会活动使用的一种专用书信.介绍信包括铅印成文不留存根的印刷介绍信:铅印成文带存根的印刷介绍信:用一般公文纸写的书信式介绍信. 介绍信一般应包括称谓.被介绍者简况.事由.署名日期和有效期等一些内容.具体到不同形式的介绍信的写法,其格式内容也略有差异. 手写式介绍信包括标题.称 ...
篇一.单位提档介绍信范文 ____区劳动就业局: 兹有我单位于____年____月____日招聘失业人员________,失业证编号:________.劳动合同已在________区劳动就业局办理过招工备案和登记手续.劳动合同期限为____年,并于20____年____月____日起生效.为了便于我单位人员管理,现需将该人档案调回我单位,由我单位办理相关保险.请给予办理档案转出手续. 此致 经办人 ...
分配工作的介绍信 分配工作的时候,出示介绍信这样也容易让单位了解和接收你.那么你知道分配工作的介绍信怎么写吗? 下面小编整理了分配工作的介绍信,供你参考. 分配工作的介绍信范文一 工程部: XX同志 年 月 日招聘到力科公司,用工性质为合同制职工,今到您处报到,另行分配工作,请接洽. 此致 敬礼! 介绍人:xx 20xx年x 月x 日 分配工作的介绍信范文二 兹介绍 同志,由 到你处分配工作,于 ...
列表 公函范文_公务接待公函 2017-01-01 公函范文_接待单位公函范文 2017-01-02 公函范文_产品质量公函 2017-01-03 公函范文_政府接待公函_接待公函的模板 2017-01-04 公函范文_退款公函怎么写 2017-01-05 公函范文_单位接待公函_接待公函范文 2017-01-06 公函范文_单位对外公函 2017-01-07 公函范文_辞退员工的公函 2017- ...
为满足各企事业单位人才结构调整和人才战略储备的需求,创造公开.公平.公正的选人择业环境,促进xx人才资源的合理流动和市场化配置,xx省人事厅高新技术人才市场定于xx年12月22-23日举办"xx年xx省冬季大型人才招聘会".为此,我们热诚邀请各用人单位.广大应届(往届)毕业生及其他各类人才届时参会.有关事项函告如下: 一. 时间:xx年12月22-23日 9:00-15:00 ...
中 考 常 见 应 用 文 格 式 1． 书 信 一般书信(包括请柬)包括五个部分: (1)称呼.信纸第一行顶格写,后面加冒号.有的还可以加上一定的限定.修饰词,如 亲爱的等.(冒号后不再写字) (2)问候语:如写"你好"(注意不能用"您们好")."近来身体是否安康"等.独立成 段,不可直接接下文.否则,就会违反构段意义单一的要求,变成多 ...
实习目的: 选择身边的企业单位为对象,联系课上所学理论,采用实地考察跟踪其物流全过程的方法,对垫江物流业发展现状进行初步了解.培养实际调研能力,尝试检验所学知识,并从实际中进一步学习了解物流的内涵与外延. 实习方式: 采用实地调研的方式,具体采用了面对面的访谈了解.过程跟踪调查和侧面行为观察的方式.出动全组成员合理分工,每人负责不同侧面的内容,协同合作,调查后集体讨论分析,并总结出实习报告. 实习 ...
年级班级：04级（4）班 小组成员： 组长：李国磊 00446219 组员：张中前 00446251 刘薇 00446078 李辉 00446215 朱家秋 00446218 陈风萍 00446081 曹晓慧 00446080 章丹 00446241 刘婧 00446087 匡小丽 00446254 邹玲 00446079 蒋鹏锋 0 ...
篇一:应用文写作的特点是什么 应用 文写作的特点是什么? 应用文写作是以实 用为目的的写作实践活动,从总体角度说,它是研究应用文体写作基本理论.基本知识和基 本技能技巧的一门学问.在学校教育中,它是一门综合性.实践性很强的基础课程.从接受 美学的角度来看,写作活动具备四个基本要素,即写作主体--作者:写作客体--所反映 的客观事物(包括精神客体):写作本体(或称载体)--文本:写作受体--接受和作 ...