高一书面表达范文
英语期中考试试卷分析 一.总体分析 总体来说,这次期中考试试卷难度偏低,重点考查学生掌握的英语基础知识和基本能力,旨在夯实学生的基础,注重阶段内知识的考查和消化.高一年级英语平均分仅为87.3分,8班平均分为88.66分,这一数据说明班级平均水平处于级部中等:级部英语最高分128.5,8班最高分114,具有较大差距,班级英语尖子生还需进一步努力.为此,要认真总结经验,找出差距,认真分析存在的问题, ...
高中英语考试反思一: 本次期中考试所教授的两个班,总平均分低于某一中.我从学生的考试成绩和卷面情况进行了反思. 本次期中考试学生的整体成绩较之上次五县联考有所下降,究其原因是,首先本次考试的题型,与高考题型有些出入,多了一个单词拼写环节,学生失分最多,问题出现也说明我们在这一环节,没有提高较高的认识,虽然我们也每天在默写,但重视程度还需提高. 另一个失分最多的是单项选择,本次单项选择考试的范围较广 ...
[摘要]高三英语教学是整个高中阶段英语教学中最后和最关键的一环.高三阶段,教师除了少量的新授课,着重会花精力对高一.高二课本所学的语言知识进行复习梳理,帮助学生构建完整系统的知识体系.所以,高三复习课效率的高低直接影响着学生的高考结果. [关键词]高中英语 复习 教学 一.瞄准课标要求夯实基础 瞄准课标要求,重视教材复习.教材是知识的载体,能力的源泉.教师要从思想上高度重视,千万不能让学生轻视课本 ...
初三年级是初中阶段关键的一年,我们除了要继续学习英语知识外,还要进行总复习,参加初中毕业.升学统一考试.中考既是初中毕业的水平考试,也是高一级学校录取新生的选拔考试.水平考试是考查学生的学习是否达到教学大纲的基本要求,是否达到合格的标准:选拔考试则是为高一级学校选拔人材,使已达到合格标准的毕业生,根据本人的考试成绩与志愿择优进入相应的学校.因此,我们知道中考是以检查基础知识和基本技能为主,同时还要 ...
作者:李义启 中小学外语教学 1996年03期 高三英语教学进入总复习阶段后,怎样才能费时少,见效快呢?笔者认为采用"三段五课型"(简称3+5)方法,要比常规的逐册复习效果好. 一.三段,即是在教完高三前8课时,分三个阶段进行总复习. 一)第一段:用两个月时间复习语法.在复习中常有不少学生反映语法不懂,尤其是非谓语动词和从句,所以要扫除总复习的障碍,最好先从语法着手.中学英语语 ...
北重三中2009~2010学年度第二学期高一期中考试 英语试卷分析 郝 旭 一.命题原则 1. 以教学大纲和课程标准规定的高一(上)第一到第五单元的教学内容为依据,严格 控制在其所学范围内. 2. 注重考查基础知识的同时,也考查学生运用所学知识分析问题,解决问题的能力, 命题符合英语学科的特点,贴近学生的实际生活,有利于全面检测学生入学以来的学习情况. 3. 命题力求科学合理,避免出现偏.怪.难题 ...
在既有会考又有高考的这一年高三英语教学工作中，我根据学生的实际情况和高考的要求，不断地探索教法，调整训练方案，按照英语教研组的计划扎扎实实地进行工作，在教学过程中我们本着“培养主体意识，强化课堂训练”的原则，积极做好学生的思想工作，提高学习的自觉性、积极性和主动性;帮学生树立信心。同时我认真研究考试说明与教学大纲，按照“突出语篇、强调应用，注重交际”这一主旋律进行教学和复习，提高实战能力，力求做到 ...
2015年福建省高考英语试卷分析及今后教学建议 一．试卷分析 1. 听力 部分着重考查学生的语言运用能力 2015年全国卷高考英语听力整体情况与去年持平,重点考查听者辨别事实细节和简单推理判断的能力.平稳中稍有变化.短对话较之往年,句子更简短,结构更松散,语调的作用在上下文得到了较明显的体现.长对话的材料组织在信息干扰方面加大了力度.独白的句法.词法丰富,在描绘伦敦茶叶贸易中心图景的同时,充分展现 ...
编辑本段摘要 学生委员会(1张) 学生会的英文名是Student Union .学生会的宗旨是:一切为学生服务!学生会主要由两个部分组成.第一是主席团,即正主席.副主席和秘书长:第二部分是由秘书处.宣传部.信息资源部.文艺部.体育部.卫生部.自律部.青年志愿者组成,但是这其中七个部门都要听秘书处的,因为秘 书处的职责就是配合秘书长对他们进行监督管理.除了学生会各部门,还有社团联合会也要听主席团的. ...
背诵的作用 人们普遍认为,朗读和背诵只是为了增强记忆.这种认识是比较片面的.朗读和背诵的好处非常多.可以说,朗读和背诵是做学问的基本功,是提高智商的基本途径. 朗读和背诵可以得定.定力,是一个人性格的优秀品质之一.定力好的人,心如静水,心如磐石.泰山崩于前而不变色.定力,有先天因素,后天的训练,背诵是主要方法 文字负载的信息,是非常丰富的.人们因为阅读能力的差异,相同文字,每个人获得的信息量是不一 ...
实习生自我鉴定 通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。 在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备 ...
作者:赵林林摘要:组合教学是中国教学不可或缺的一部分,起着重要作用.但在今天的教育质量方面,小学组成教学的地位不容乐观.本文总结了现代学校构成教学的不足,提出了相应的改革措施供教育工作者参考.组成教学作者改革小学语言教学是中国教学不可或缺的一部分,是学生的主要地位'语言培训.写作水平和写作能力,是一个能够更好地利用语言知识及其全面反映语言质量的人.全日制十年制学校语言教学大纲(试读稿)指出:学生语 ...
作者:陈庆祜 语言文字应用 1995年01期 当前中学语文教学存在不少问题,张志公先生曾提出主要的两点,一是"速度效率偏低,不适应国内.国际发展快的需要",二是"实用性不强,学了不管用."①刘国正先生也讲到语文教学与生活脱节的弊病,从一个侧面说明了效率偏低,实用性不强.②笔者近几年与中学老师接触,知道不少同志与张.刘等先生有同感,他们对中学语文教学的现状十分 ...
1. 制定招生章程--十月下旬至十一月 从10月下旬开始,高校开始拟定新一年的自主招生简章,并开始陆续在官方网站上进行公布,11月份将进入高校自主招生简章大批量公布的时期,考生和家长要及时关注相关网站,细细研读目标院校的招生简章. 2. 考生申请--多数院校截止到十二月下旬 自主招生简章公布后,考生就可以看到申请截止的时间,大多数院校的申请截止时间是到12月下旬,考生和家长要时刻关注最新消息,以免 ...
这是高三的最后一学期了，时间短，任务重。这一学期来，本人更积极地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便以更好的“因材施教”。在教学中认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面对本学期教学工作总结如下 一、进行了 ...
走进大学,英语学习是必然的,虽然英语成绩不是太理想,但是从几年的学习过程中也领会了一些怎样应用策略的方法,如何学习才能更家对英语有兴趣.高中是打好英语基础的关键时期,也为大学的进一步提高打下了良好的基础,不论是为高考还是为以后的英语学习,高中英语知识都是不可忽略的.从高考的要求来看,高中英语主要撑握基础知识及需做些中度题.语音知识需多看多记多练,没什么捷径,最多是些单词记忆法,及提高自己学习效率的 ...
篇一:语文听课评课稿 语文 评课稿 沭阳如东实验学校 徐银花 开学以来,我听了 杜主任.冒爱玉.杨正龙.张建华.孙茂洲.刘燕.周迎年.陈怀龙.顾汉吕.祁燕.周丽 娟.严主任等老师共21节语文课,收获颇丰. 整体来说每堂课都做到了工具性和人文性相 结合.教学目标明确,并能在教学过程中鲜明地体现重点突出:课堂问题设置巧妙,环环相 扣,自然流畅地引导学生理解了文本内容和情感:师生互动积极有效:注重情感态 ...
高二语文教学工作计划 语文组:梁雪莲 一.指导思想: 以语文新课程标准为指导,以语文教研组工作计划为参考,切实提高教师自身的职业道 德修养.业务知识水平和教育教学能力,落实常规工作,夯实基础,增加课外阅读量,丰富 学生的知识面,提高学生的语文素养,使学生具有适应实际需要的现代文阅读能力.写作能 力和口语交际能力,具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力,掌握语文学习的基 本方法,养成自学语文的 ...
在考虑了好几个星期之后,今天终于真的提出结束在中央电视台<体育新闻>节目的实习,说心里话有点不舍.从一个只有满腔热情的热爱体育的学生到一名初步掌握体育新闻制作的实习编辑,这里留下了我成长的足迹,这里有毫无保留的前辈,刚刚熟悉的朋友和那永远弥漫的笑声和欢乐. 从200x年9月来到这里不知不觉已经四个月了,时间过得真快,记得刚来的那天,一切都是那么陌生的我坐在大家面前,心中满是忐忑.中央电 ...
评朱菲菲老师的写作课 聂忠敬 英语写作课是公认的难上的课,而朱菲菲老师给我们送来了这样一节优秀的作文理论课, 给我们今后的教学带来了很好的指导作用. 第一.引题 朱老师以自己为话题,让学生问他几个问题,以增进彼此的了解,融洽师生关系,从而 更快的接受老师,更快的融入课堂.而且这样的方式也很好地锻炼了口语能力,使英语学以 致用. 第二.如何写一篇优秀的文章 b.圈要点:防止遗漏要点.要点是给分的一个 ...