高中物理总复习简谐运动

简谐运动

一、本周内容:

1、简谐运动

2、振幅、周期和频率

二、本周重点:

1、简谐运动过程中的位移、回复力、加速度和速度的变化规律

2、简谐运动中回复力的特点

3、简谐运动的振幅、周期和频率的概念

4、关于振幅、周期和频率的实际应用

二、知识点要点:

1、机械振动

(1)定义:物体在平衡位置附近所做的往复运动,叫做机械振动,简称振动。

(2)产生振动的条件:

①物体受到的阻力足够小

②物体受到的回复力的作用

手施力使水平弹簧振子偏离平衡位置,感到振子受到一指向平衡位置的力,它总要使振子返回平衡位置,所以叫做回复力。回复力是根据力的作用效果命名的。回复力可以是弹力,也可以是其他的力,或几个力的合力,或某个力的分力。

(3)机械振动是一种普遍的运动形式,大至地壳振动,小至分子、原子的振动。

2、简谐运动

(1)定义:物体在跟位移的大小成正比,并且总指向平衡位置的回复力作用下的运动,叫简谐运动

(2)条件:物体做简谐运动的条件是F=-kx,即物体受到的回复力F 跟位移大小成正比,方向跟位移方向相反。

(3)对F=-kx的理解:对一般的简谐运动,k 是一个比例常数,不同的简谐运动,K 值不同,k 是由振动系统本身结构决定的物理量,在弹簧振子中,k 是弹簧的劲度系数。

3、简谐运动的特点

(1)回复力:物体在往复运动期间,回复力的大小和方向均做周期性的变化,物体处在最大位移处时的回复力最大,物体处于平衡位置时的回复力最小(为零),物体经过平衡位置时,回复力的方向发生改变。

(2)加速度:由力与加速度的瞬时对应关系可知,回复力产生的加速度也是周期性变化的,且与回复力的变化步调相同。

(3)位移:物体做简谐运动时,它的位移(大小和方向)也是周期性变化的,为研究问题方便,选取平衡位置位移的起点,物体经平衡位置时位移的方向改变。

(4)速度:简谐运动是变加速运动,速度的变化也具有周期性(包括大小和方向),物体经平衡位置时的速度最大,物体在最大位移处的速度为零,且物体的速度方向改变。

4、振幅(A )

(1)定义:振动物体离开平衡位置的最大距离,单位:m

(2)作用:描述振动的强弱。

(3)振幅和位移的区别:对于一个给定的振动,振子的位移是时刻变化的,但振幅是不变的,位移是矢量,振幅是标量,它等于最大位移的大小。

5、周期和频率

(1)周期(T ):振动物体完成一次全振动所需要的时间,单位:s

(2)频率(f ):单位时间内完成全振动的次数,单位:Hz

(3)一次全振动(往返一次):振动物体经过一段时间的运动,位移、加速度、速度都恢复为原来的状态,即完成一次全振动。如振子从O→B→O→C→O或从B→O→C→O→B等。

(4)周期与频率的关系:f=1/T 1Hz=1/s=s-1

(5)作用:描述振动的快慢

(6)测量仪器:秒表、节拍器

6、固有周期和固有频率

(1)弹簧振子的周期由振动系统中振子的质量与劲度系数决定,而与振幅无关。

(2

)公式:

四、典型例题: (3)简谐运动的周期和频率由振动系数本身的性质决定,因此叫做固有周期和固有频率。

例1、如图所示,在光滑水平面上,用两根劲度系数分别为k 1、k 2的轻弹簧系住一个质量为m 的小球,开始时,两弹簧均处于原长,后使小球向左偏离x 后放手,可以看到小球将在水平面上作往复振动,试问小球是否作简谐运动?

分析:

为了判断小球的运动性质,需要根据小球的受力情

况,找出回复力,确定它能否写成F=-kx的形式。

解析:

以小球为研究对象,竖直方向处于力平衡状态,水平方向受到两根弹簧的弹力作用,设小球位于平衡位置O 左方某处时,偏离平衡位置的位移为x ,则

左方弹簧受压,对小球的弹力大小为F 1=k1x ,方向向右。

右方弹簧被拉伸,对小球的弹力大小为F 2=k2x 方向向右。

小球所受回复力等于两个弹力的合力,其大小为F=F1+F2=(k1+k2)x ,方向向右,

令k=k1+k2,上式可写成F=kx

由于小球所受回复力的方向与位移x 的方向相反,考虑方向后,上式可表示为F=-kx所以,小球将在两根弹簧的作用下,沿水平面简谐运动。

说明:

由本题可归纳出判断物体是否作简谐运动的一般步骤:确定研究对象(整个物体或某一部分)→分析受力情况→找出回复力→表示成F=-kx的形式(可以先确定F 的大小与x 的关系,再定性判断方向)。

例2、物体做简谐运动时,下列判断中正确的是( )

A 、在平衡位置加速度最大。

B 、在平衡位置速度最大。

C 、在运动路径两端速度最大。

D 、在运动路径两端加速度最小。

分析:

物体做简谐运动时受到的回复力为F=-kx

根据牛顿第二定律,物体在振动过程中的加速度为

即加速度的大小与位移成正比,加速度的方向与位移方向相反。

物体在平衡位置时,位移x=0,加速度a=0。

在运动路径两端时,位移最大,加速度也最大,所以A 、D 都错。

物体在运动路径两端时,速度都等于零,C 错。

从两端向平衡位置运动时,物体作加速度大小在变小、速度大小在变大的变加速运动,至平衡位置时速度达最大。B 正确。

答:B 。

例3、一个弹簧振子,第一次用力把弹簧压缩x 后开始振动,第二次把弹簧压缩2x 后开始振动,则两次振动的周期之比和最大加速度的大小之比分别为( )

A 、1:2,1:2 B 、1:1,1:1 C 、1:1,1:2 D 、1:2,1:1

分析:

简谐运动物体的周期只决定于振动系统固有的性质,对弹簧振子则由振子的质量与弹簧的劲度系数决定,与起振时的初始位移大小无关。所以周期之比为1:1。弹簧振子在振动中所受的回复力为F=-kx

,其加速度

最大加速度之比为1:2。

答:C 。

,位移越大,振子的加速度也越大,所以两情况中的

例4、如图所示,一个作简谐运动的质点,先后以同样大小的速度通过相距10cm 的A 、B 两点,历时0.5s ,过B 点后再经过t=0.5s质点以方向相反、大小相同的速度再次通过B 点,则质点振动的周期是( )。

A 、0.5s B 、1.0s C 、2.0s D 、4.0s

分析:

根据题意,由振动的对称性可知:AB 的中点(设为O )为平衡位置,A 、B 两点对称分布于O 点两侧;质点从平衡位置O 向右运动到B 的时间应为

质点从B 向右到达右方极端位置(设为D

)的时间

所以,质点从O 到D

的时间

所以T=2s。

答:C 。

说明:

本题的关键是认识振动的对称性,如图所示,设C 、D 为质点振动中左方和右方的极端位置,则由对称性可知:

质点从B→D→B的时间一定等于质点从A→C→A的时

间,即t BDB =tACA =0.5s

所以,质点振动周期T=tAB +tBDB +tBA +tACA =2s

例5、如图所示,竖直悬挂的轻弹簧下端系着A 、B 两球,其质量m A =0.1kg、m B =0.5kg。 静止时弹簧伸长15cm ,若剪断A 、B 间的细线,则A 作简谐运动时的振幅和最大加

速度为多少?g=10m/s2。

分析:

剪断A 、B 间的细线后,A 球成为竖直悬挂的弹簧振子,其振幅由它所处的

初始 状态决定,振动中的最大加速度由振子受到的最大回复力用牛顿第二定律可

算出。

解答:

由两球静止时的力平衡条件,得弹簧的劲度系数为

=40N/m。

剪断A 、B 间细线后,A 球静止悬挂时的弹簧的伸长量为

=2.5cm。

弹簧下端的这个位置就是A 球振动中的平衡位置。

悬挂B 球后又剪断细线,相当于用手把A 球下拉后又突然释放,刚剪断细线时弹簧比静止悬挂A 球多伸长的长度就是振幅,即A=x-xA =15cm-2.5cm=12.5cm。

振动中A 球的最大加速度为

五、练习题: =50m/s2。

1、使物体产生振动的必要条件是( )

A 、物体所受到的各个力的合力必须指向平衡位置。

B 、物体受到阻力等于零。

C 、物体离开平衡位置后受到回复力的作用,物体所受的阻力足够小。

D 、物体离开平衡位置后受到回复力F 的作用,且F=-kx(x 为对平衡位置的位移)。

2、如图所示,小球以O 点为平衡位置,A 、B 为两极端位置往复振动,在某位置P 的位移( )。

A 、从B 点返回P 时,用线段BP 表示,方向向P 。

B 、只有从O 向P 运动时,才作OP 表示,方向向P 。

C 、用PO 表示,方向向O 。

D 、用OP 表示,方向向P 。

3、关于简谐运动的有关物理量,下列说法中错误的是( )

A 、回复力方向总是指向平衡位置。

B 、向平衡位置运动时,加速度越来越小,速度也越来越小。

C 、加速度和速度方向总是跟位移方向相反。

D 、速度方向有时跟位移方向相同,有时相反。

4、作简谐运动的物体每次通过同一位置时,都具有相同的( )

A 、加速度 B 、动量 C 、动能 D 、位移 E 、回复力 F 、速度

5、第2题图中,小球受到回复力最大的位置是________;小球加速度最大的位置是_______,速度最大的位置是________,小球在位置A 的加速度方向________;小球在位置P 的加速度方向________。

6、关于简谐运动的以下几个说法中,错误的是( )

A 、质点从平衡位置起第1次到最大位移处所需时间为T/4(T 是周期)。

B 、质点走过一个振幅那么长的路程用的时间总是T/4。

C 、质点在T/4时间内走过的路程恒等于一个振幅的长度。

D 、质点在T/4时间内走过的路程可以大于、也可以小于一个振幅的长度。

7、将一个水平方向的弹簧振子从它的平衡位置向旁边拉开5cm ,然后无初速释放,假如这振子振动的频率为5Hz ,则振子在0.8s 内通过的路程是________。

8、一质点在O 点附近做简谐运动,它离开O 点向M 点运动,3s 后,第一次到达M 点;再经过2s ,第二次到达M 点,则这个质点还要经过________s,第三次到达M 点。

六、参考答案:

1、C .

提示:D 是简谐运动的条件。

2、D . 3、B ,C 。 4、A ,C ,D ,E 。

5、A 和B ,A 和B ,O 。指向O 。指向O 。

6、B ,C . 7、0.8m 。 8、14。

简谐运动

一、本周内容:

1、简谐运动

2、振幅、周期和频率

二、本周重点:

1、简谐运动过程中的位移、回复力、加速度和速度的变化规律

2、简谐运动中回复力的特点

3、简谐运动的振幅、周期和频率的概念

4、关于振幅、周期和频率的实际应用

二、知识点要点:

1、机械振动

(1)定义:物体在平衡位置附近所做的往复运动,叫做机械振动,简称振动。

(2)产生振动的条件:

①物体受到的阻力足够小

②物体受到的回复力的作用

手施力使水平弹簧振子偏离平衡位置,感到振子受到一指向平衡位置的力,它总要使振子返回平衡位置,所以叫做回复力。回复力是根据力的作用效果命名的。回复力可以是弹力,也可以是其他的力,或几个力的合力,或某个力的分力。

(3)机械振动是一种普遍的运动形式,大至地壳振动,小至分子、原子的振动。

2、简谐运动

(1)定义:物体在跟位移的大小成正比,并且总指向平衡位置的回复力作用下的运动,叫简谐运动

(2)条件:物体做简谐运动的条件是F=-kx,即物体受到的回复力F 跟位移大小成正比,方向跟位移方向相反。

(3)对F=-kx的理解:对一般的简谐运动,k 是一个比例常数,不同的简谐运动,K 值不同,k 是由振动系统本身结构决定的物理量,在弹簧振子中,k 是弹簧的劲度系数。

3、简谐运动的特点

(1)回复力:物体在往复运动期间,回复力的大小和方向均做周期性的变化,物体处在最大位移处时的回复力最大,物体处于平衡位置时的回复力最小(为零),物体经过平衡位置时,回复力的方向发生改变。

(2)加速度:由力与加速度的瞬时对应关系可知,回复力产生的加速度也是周期性变化的,且与回复力的变化步调相同。

(3)位移:物体做简谐运动时,它的位移(大小和方向)也是周期性变化的,为研究问题方便,选取平衡位置位移的起点,物体经平衡位置时位移的方向改变。

(4)速度:简谐运动是变加速运动,速度的变化也具有周期性(包括大小和方向),物体经平衡位置时的速度最大,物体在最大位移处的速度为零,且物体的速度方向改变。

4、振幅(A )

(1)定义:振动物体离开平衡位置的最大距离,单位:m

(2)作用:描述振动的强弱。

(3)振幅和位移的区别:对于一个给定的振动,振子的位移是时刻变化的,但振幅是不变的,位移是矢量,振幅是标量,它等于最大位移的大小。

5、周期和频率

(1)周期(T ):振动物体完成一次全振动所需要的时间,单位:s

(2)频率(f ):单位时间内完成全振动的次数,单位:Hz

(3)一次全振动(往返一次):振动物体经过一段时间的运动,位移、加速度、速度都恢复为原来的状态,即完成一次全振动。如振子从O→B→O→C→O或从B→O→C→O→B等。

(4)周期与频率的关系:f=1/T 1Hz=1/s=s-1

(5)作用:描述振动的快慢

(6)测量仪器:秒表、节拍器

6、固有周期和固有频率

(1)弹簧振子的周期由振动系统中振子的质量与劲度系数决定,而与振幅无关。

(2

)公式:

四、典型例题: (3)简谐运动的周期和频率由振动系数本身的性质决定,因此叫做固有周期和固有频率。

例1、如图所示,在光滑水平面上,用两根劲度系数分别为k 1、k 2的轻弹簧系住一个质量为m 的小球,开始时,两弹簧均处于原长,后使小球向左偏离x 后放手,可以看到小球将在水平面上作往复振动,试问小球是否作简谐运动?

分析:

为了判断小球的运动性质,需要根据小球的受力情

况,找出回复力,确定它能否写成F=-kx的形式。

解析:

以小球为研究对象,竖直方向处于力平衡状态,水平方向受到两根弹簧的弹力作用,设小球位于平衡位置O 左方某处时,偏离平衡位置的位移为x ,则

左方弹簧受压,对小球的弹力大小为F 1=k1x ,方向向右。

右方弹簧被拉伸,对小球的弹力大小为F 2=k2x 方向向右。

小球所受回复力等于两个弹力的合力,其大小为F=F1+F2=(k1+k2)x ,方向向右,

令k=k1+k2,上式可写成F=kx

由于小球所受回复力的方向与位移x 的方向相反,考虑方向后,上式可表示为F=-kx所以,小球将在两根弹簧的作用下,沿水平面简谐运动。

说明:

由本题可归纳出判断物体是否作简谐运动的一般步骤:确定研究对象(整个物体或某一部分)→分析受力情况→找出回复力→表示成F=-kx的形式(可以先确定F 的大小与x 的关系,再定性判断方向)。

例2、物体做简谐运动时,下列判断中正确的是( )

A 、在平衡位置加速度最大。

B 、在平衡位置速度最大。

C 、在运动路径两端速度最大。

D 、在运动路径两端加速度最小。

分析:

物体做简谐运动时受到的回复力为F=-kx

根据牛顿第二定律,物体在振动过程中的加速度为

即加速度的大小与位移成正比,加速度的方向与位移方向相反。

物体在平衡位置时,位移x=0,加速度a=0。

在运动路径两端时,位移最大,加速度也最大,所以A 、D 都错。

物体在运动路径两端时,速度都等于零,C 错。

从两端向平衡位置运动时,物体作加速度大小在变小、速度大小在变大的变加速运动,至平衡位置时速度达最大。B 正确。

答:B 。

例3、一个弹簧振子,第一次用力把弹簧压缩x 后开始振动,第二次把弹簧压缩2x 后开始振动,则两次振动的周期之比和最大加速度的大小之比分别为( )

A 、1:2,1:2 B 、1:1,1:1 C 、1:1,1:2 D 、1:2,1:1

分析:

简谐运动物体的周期只决定于振动系统固有的性质,对弹簧振子则由振子的质量与弹簧的劲度系数决定,与起振时的初始位移大小无关。所以周期之比为1:1。弹簧振子在振动中所受的回复力为F=-kx

,其加速度

最大加速度之比为1:2。

答:C 。

,位移越大,振子的加速度也越大,所以两情况中的

例4、如图所示,一个作简谐运动的质点,先后以同样大小的速度通过相距10cm 的A 、B 两点,历时0.5s ,过B 点后再经过t=0.5s质点以方向相反、大小相同的速度再次通过B 点,则质点振动的周期是( )。

A 、0.5s B 、1.0s C 、2.0s D 、4.0s

分析:

根据题意,由振动的对称性可知:AB 的中点(设为O )为平衡位置,A 、B 两点对称分布于O 点两侧;质点从平衡位置O 向右运动到B 的时间应为

质点从B 向右到达右方极端位置(设为D

)的时间

所以,质点从O 到D

的时间

所以T=2s。

答:C 。

说明:

本题的关键是认识振动的对称性,如图所示,设C 、D 为质点振动中左方和右方的极端位置,则由对称性可知:

质点从B→D→B的时间一定等于质点从A→C→A的时

间,即t BDB =tACA =0.5s

所以,质点振动周期T=tAB +tBDB +tBA +tACA =2s

例5、如图所示,竖直悬挂的轻弹簧下端系着A 、B 两球,其质量m A =0.1kg、m B =0.5kg。 静止时弹簧伸长15cm ,若剪断A 、B 间的细线,则A 作简谐运动时的振幅和最大加

速度为多少?g=10m/s2。

分析:

剪断A 、B 间的细线后,A 球成为竖直悬挂的弹簧振子,其振幅由它所处的

初始 状态决定,振动中的最大加速度由振子受到的最大回复力用牛顿第二定律可

算出。

解答:

由两球静止时的力平衡条件,得弹簧的劲度系数为

=40N/m。

剪断A 、B 间细线后,A 球静止悬挂时的弹簧的伸长量为

=2.5cm。

弹簧下端的这个位置就是A 球振动中的平衡位置。

悬挂B 球后又剪断细线,相当于用手把A 球下拉后又突然释放,刚剪断细线时弹簧比静止悬挂A 球多伸长的长度就是振幅,即A=x-xA =15cm-2.5cm=12.5cm。

振动中A 球的最大加速度为

五、练习题: =50m/s2。

1、使物体产生振动的必要条件是( )

A 、物体所受到的各个力的合力必须指向平衡位置。

B 、物体受到阻力等于零。

C 、物体离开平衡位置后受到回复力的作用,物体所受的阻力足够小。

D 、物体离开平衡位置后受到回复力F 的作用,且F=-kx(x 为对平衡位置的位移)。

2、如图所示,小球以O 点为平衡位置,A 、B 为两极端位置往复振动,在某位置P 的位移( )。

A 、从B 点返回P 时,用线段BP 表示,方向向P 。

B 、只有从O 向P 运动时,才作OP 表示,方向向P 。

C 、用PO 表示,方向向O 。

D 、用OP 表示,方向向P 。

3、关于简谐运动的有关物理量,下列说法中错误的是( )

A 、回复力方向总是指向平衡位置。

B 、向平衡位置运动时,加速度越来越小,速度也越来越小。

C 、加速度和速度方向总是跟位移方向相反。

D 、速度方向有时跟位移方向相同,有时相反。

4、作简谐运动的物体每次通过同一位置时,都具有相同的( )

A 、加速度 B 、动量 C 、动能 D 、位移 E 、回复力 F 、速度

5、第2题图中,小球受到回复力最大的位置是________;小球加速度最大的位置是_______,速度最大的位置是________,小球在位置A 的加速度方向________;小球在位置P 的加速度方向________。

6、关于简谐运动的以下几个说法中,错误的是( )

A 、质点从平衡位置起第1次到最大位移处所需时间为T/4(T 是周期)。

B 、质点走过一个振幅那么长的路程用的时间总是T/4。

C 、质点在T/4时间内走过的路程恒等于一个振幅的长度。

D 、质点在T/4时间内走过的路程可以大于、也可以小于一个振幅的长度。

7、将一个水平方向的弹簧振子从它的平衡位置向旁边拉开5cm ,然后无初速释放,假如这振子振动的频率为5Hz ,则振子在0.8s 内通过的路程是________。

8、一质点在O 点附近做简谐运动,它离开O 点向M 点运动,3s 后,第一次到达M 点;再经过2s ,第二次到达M 点,则这个质点还要经过________s,第三次到达M 点。

六、参考答案:

1、C .

提示:D 是简谐运动的条件。

2、D . 3、B ,C 。 4、A ,C ,D ,E 。

5、A 和B ,A 和B ,O 。指向O 。指向O 。

6、B ,C . 7、0.8m 。 8、14。


    相关文章

    高中物理学习与初中物理学习的区别

    高中物理学习与初中物理学习有什么区别 与初中物理相比,高中物理的内容更多,难度更大,能力要求更高,灵活性更强.因此不少同学进入高中之后很不适应,高一进校后,力.物体的运动,暂时还没有什么问题,觉得高中物理不过如此.学到牛顿运动定律问题就开始 ...

    高中物理竞赛-直线运动基础知识点

    高中物理竞赛-直线运动基础知识点 一. 考点内容 1.机械运动,参考系,质点,位移和路程. 2.匀速直线运动:速度,位移公式x =vt ,x -t 图以及v -t 图. 3.匀变速直线运动,加速度,平均速度,瞬时速度,速度公式v =v 0+ ...

    高中新课改论文

    新课程环境下高中物理复习课的教学设计探讨 摘要:本文针对如何上好高中物理复习课,从物理复习课的教学设计理念.学生情况分析.教学目标设计.教学内容设计.教学策略的运用等六方面谈谈自己的一些理解和做法. 关键词:素质教育.教学设计 当前,大力推 ...

    高一新生如何学好高中物理

    高一新生如何学好高中物理 魏建敏 对于高一学生,开始学高中物理时,感觉同初中物理大不一样,好象高中物理同初中物理间有一道鸿沟.那么怎样才能跨越鸿沟,学好高中物理呢?我想应该从高中物理的知识结构特点与初中物理的区别入手,找到新的学习方法. 一 ...

    高三物理教学计划

    高三物理教学计划 一.教学目的要求 做好3轮的高考复习工作, 第一轮复习基础知识.第二轮专题复习.第三轮以模拟考试为主查漏补缺. 二.学生情况分析 高三学生总体学习习惯努力程度都有好转.学生总体分三个层次:特优班学生基础知识.自学能力都较好 ...

    高中各科学习方法总结

    高中各科学习方法总结 英语短文改错题的命题特点与解题技巧 短文改错是重点检测考生对书面语篇的校验能力.多年来,由于该题的难度较大是学生得分率较低的原因.而要想解决短文改错解题难的问题,认识短文改错的命题特点并掌握一定的解题技巧是非常重要的. ...

    三好网暑假免费公开课全程课程回放

    新高三: 高三数学复习课 课程简介:函数作为高考数学的重点也是难点,在选择题.填空题,侧重于利用导数确定函数的单调性和极值:解答题侧重于导数与函数.解析几何等综合应用,难度较大.本期高考数学满分导师系统介绍有关函数的三要素.函数奇偶性的技巧 ...

    高中物理匀速直线运动复习题

    运动的描述 一.单项选择题 1.下列说法中正确的是 ( ) A.体积.质量都极小的物体都能看成质点 B.当研究一列火车全部通过桥所需的时间时,因为火车上各点的运动相同,所以可以把火车 视为质点 C.研究自行车的运动时,因为车轮在转动,所以无 ...

    高中物理教研组第一学期教学计划17

    20xx -20xx 学年度第一学期中学物理教研工作计划 一.指导思想 本学期物理教研工作以提升学科核心素养为研究重点,引导教师开展课堂转型研究.初步形成"基于核心素养培育的物理学科教学关键性问题"的解决思路和策略. 通 ...

    关于初高中物理衔接教材分析-安宁

    关于初高中物理衔接教材分析 新河中学 安宁 初中学生刚升入高一,学生们普遍感觉高一物理比较难学,尤其是原来物理基础本来就不好的同学,开始逐渐的失去学习物理的兴趣和信心,造成成绩差而影响了全面发展.因此需要研究初高中物理衔接的策略和方法,帮助 ...